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進入反課綱退場 全中教籲：學校多理解少責難
教育部反課綱學生昨正式退場，發表完退場聲明後，學生代表向大家深深鞠躬，感謝各界的幫助。（資料照，記者陳志曲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕中學生們反黑箱課綱佔領教育部行動昨天退場後，全國高級中等學校教育產業工會今天呼籲全國各高中職學校及老師能用愛與關懷陪伴學生成長。
副理事長黃惠貞表示，有人評反黑箱課綱行動為新版、年輕版的「太陽花運動」，有人指摘為失序、煽動的統獨爭議，社會各界各有觀察方向，歷史自有評價，然而在肩負教育任務的第一線教師看來，沒有比學生經歷事件洗禮的成長更值得觀察，沒有比學生平安回家獲得親情溫暖的懷抱更需要關注。
黃惠貞表示，自5月以來風起雲湧的「反黑箱微調課綱」高中職校園學生運動，起源自行政機關的黑箱、違法程序，過程中有許多年輕學生的衝撞和對抗，但也看到教育主管機關未能即時正確因應、溝通不良和進退失據。
這期間，高中學生除了體力上的過大消耗之外，還有情感上，因為訴求理念未能全然達成和夥伴失去生命的巨大衝擊，以及部分學生可能必須面對後續的司法訴訟，在運動暫告段落之後，青年學生們特別需要得到情感上的支持和照顧。
在運動過程之中，學生遭受各方壓力所激起的多種政治意識形態、家長教養觀念、參與學生個人特質的諸多言語攻擊甚或是網路霸凌事件，「全中教」已經接獲數起參與學生聲明校內師長不當言語霸凌的投訴，深為學生退場之後，重返校園學習環境的安寧及身心健康擔憂。
黃惠貞表示，教育體制不能一方面要求學生能夠獨立思考，另一方面大人們卻又無憑無據地指控學生受人操弄，以長輩、長官之尊無端對意識形態議題妄下指導棋，這種認定「只有成年人才可以有正確判斷，和適當的社會行動的獨立式思考」，不也正是這次的反課綱運動中，高中學生極欲掙脫的教育威權體制？
「教育無他，愛與榜樣而已。」今天是高中學生用無悔的青春，身體力行地實踐了知識分子「讀聖賢書，所學何事」的社會參與，全中教認為成熟的大人們、教師應以愛來包容一切，因此呼籲全國各高中職學校：一、迅速啟動校園內的輔導機制，提供高中職學生絕對保密、沒有任何後顧之憂的諮商輔導協助。二、對於師生基於意識形態的霸凌事件保持警覺，同時給予受傷害學生合理的救濟管道，並提供必要保護。三、學校不是法院，不宜以一般校規處理學生因抗爭運動所涉及的訴訟，同時盡力在訴訟方面給予學生知識上的協助，以及踐行司法權利時必要的請假協助。
全中教也呼籲社會各界大人應期許自己的身教榜樣，多些愛與關懷，多些理解及交心，少些責難並捐棄己見，多傾聽、陪伴關心學生成長並度過難關。
教育部反課綱學生昨正式退場。（資料照，記者陳志曲攝）
