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進入大學想漲價 吳思華不勸退：自發性的教學改善
教育部長吳思華上午表示，學費調漲沿用舊法，需用於教學改善，並取得校內共識，還須顧及弱勢照顧，但態度不如過往部長的勸退心理，反而認為：「若程序完備，是自發性的教學品質改善」。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕近日多所大學傳出想調漲學費，最高可漲5％，讓許多人擔憂高教讀不起，學生畢業負債累累，教育部長吳思華上午表示，學費調漲沿用舊法，需用於教學改善，並取得校內共識，還須顧及弱勢照顧，但態度不如過往部長的勸退心理，反而認為：「若程序完備，是自發性的教學品質改善」高教工會則認為，恐有示範作用，學費將如物價、油電雙漲一樣「一路漲，回不去了！」
教育部核定，新學年大學學費調漲方案，基本調幅是1.89％，但前學年沒漲過的學校則有2.5％幅度，符合辦學績優等條件可漲至3.5％，最高可漲到5％，為近10年來調幅最大，近日傳出台科大、北科大、政大、淡江、實踐等多校都想漲，本週五是最後申請的期限。
吳思華今出席教育部技職教育的宣導記者會，會中有媒體詢問有關近日多所大學準備調漲學費，吳思華認為，根據相關調漲學費的辦法，有3項原則：1.調漲的收入要全數用在教學品質改善、師資培育聘僱等、2.調漲前要通過校內程序，取得師生共識、3.須提出對弱勢學生的照顧方案，上述皆有才有機會通過審查而調漲，但過去有學校想漲學費，教育部都傾向勸退，吳思華卻一改以往態度，反而認為，有完備程序與校內共識，調漲學費也可視為學校「自發性的教學品質改善」明顯支持。
對此，台灣高等教育產業工會秘書長陳政亮直批：「教育部只是形式審查，放任學校漲價，將使社會階級逆分配更嚴重」點出盲點，學費影響的是家庭負擔問題，窮學生就是付不起，主張教育應該公共化，由國家負擔，各校不該再從學生、家長身上搶錢，而是應該團結一起向教育部、立法院請命，否則一旦各校連續漲價，將成常態與示範作用，學費就會像物價一樣連年翻漲，再也回不去了。
