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進入台東關山國中暑假開辦族語認證加強班
教育部長吳思華（背對左）和國教署長吳清山（背對右）今參訪台東縣關山國中，學生們以舞蹈展現學習成果，讓署長吳清山也忍不住拿手機紀錄。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台東報導〕教育部長吳思華今續進行偏鄉教育之旅，第二站來到關山國中，位在台九線上的關山小鎮，關山國中是社區學生的唯一選擇，校長洪榮威表示，在全校487位學生中，近4成、120位是原住民，布農族、阿美族占多數，學校在暑假開辦族語認證加強班，有高達8成以上學生通過認證。
校方表示，關山國中位於的小鎮資源缺乏，家長忙於生計，對孩子的教育不太能關注，學生放學後沒有多餘的學習資源，想補習也沒有錢，部份學生還得打工協助家計。吳思華鼓勵關山國中參與夏日樂學試辦計畫，他表示，利用暑假作多元學習，特別是在地自身文化的學習，使原住民教育和國中教育內容可以更多元。
校長洪榮威表示，關山國中族群多元，學生近4成是原住民，布農族、阿美族占多數，賽德克、泰雅、排灣、太魯閣族也有，學校目前有487位學生，原民生約有120位左右，學校受限於師資不易聘任，因此每週一次的母語課有布農與阿美族語，暑假則開設族語認證加強班，幫助學生參家族語認證考試。
關山國中蕭吉良主任表示，母語課讓學生在聽力、口說能力都有幫助，過去國中生通過族語認證考試可以加分，學校因此在暑假開設族語認證加強班，聘請老師以20小時的密集課程，為同學加強能力，根據學校統計，沒有開設加強班的考試通過率約是71％，但是開設加強班的通過率可以達到85.7％，有機會他們會再開設加強班，而為保存原民母語與文化，合唱團競賽時，會優先選擇原民創作者的作品，讓外界聽到原住民的好聲音和好曲目。
教育部長吳思華今訪視台東關山國中，為表演舞蹈的師生們打氣。（記者林曉雲攝）
