偏鄉「久任獎金」 全幼產呼籲納入教保員
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教育部發偏鄉久任獎金,全幼產今呼籲納入教保員。圖為去年全國幼教工會抗議,課後留園因學生少、要調降鐘點費記者會。(資料照)
〔記者林曉雲/台北報導〕全國幼教產業工會今發聲明表示,依據「偏遠地區學校教育發展條例」,教育部以「久任獎金」鼓勵偏鄉地區教師留任,同在偏鄉投入心力、承擔幼兒教育重任的契約進用教保員卻未列入補助對象,引發教保員擔憂,呼籲教育部擴大久任獎金適用範圍,將契約進用教保員納入,以展現對幼教工作者的重視與支持,穩定偏鄉教育環境,為幼兒創造更優質的成長條件。
在偏鄉服務多年的契約進用教保員表示,每天與孩子們相處,除了基本教學工作外,還要提供偏鄉家長的教保諮詢需求,和偏鄉資源不足的多重挑戰。即便如此,我們還是努力在偏鄉服務,真的很希望可以享有久任獎金的鼓勵。
全幼產表示,偏鄉久任教師可享有依服務年資分級累計的獎金,做越久、領越多,作為其長期服務的肯定與鼓勵,契約進用教保員雖依勞基法進用,但也是公立幼兒園正式編制內的教保服務人員,希望教育部國教署及各縣市政府,勿忘了長期以來默默奉獻的教保員,應將教保員納入「偏遠地區學校教育發展條例」第21條人員內。
全幼產強調,教保員也是幼兒教育的重要支柱,特別是在偏鄉地區,也是穩定師資的重要人力,對偏鄉幼兒的教育成長扮演重要的角色,偏鄉久任獎金政策應涵蓋所有投入偏鄉教育工作的專業人員,不應因聘用形式的不同而有所歧視與差別待遇。
此外,偏鄉地區長期面臨師資不足的問題,無論是正式人力或代理人力都相對缺乏,若有教保員自願投入偏鄉學校服務,理應獲得更多的支持與鼓勵。因此,全國幼教產業工會也呼籲應將教保員納入「自願服務偏遠地區學校校長及教師特別獎勵辦法」適用範圍。
全教產表示,偏鄉教育的永續發展,不僅需要政策上的投入與支持,更仰賴教育部與地方縣市政府對所有教育工作者的尊重與公平對待,教保員的訴求不僅是對職業的尊嚴要求,也是偏鄉教育人力政策投入的一部分。