喜歡南部生活 他選教職未投入科技業
2024/03/10 05:30
高雄市中山高中資訊科技教師曾育群(站立者)是資訊專業背景,注重工作和生活的平衡,因此選擇當老師。(曾育群提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕高雄市立中山高中資訊科技教師曾育群表示,他是台師大工教系學士、美國奧勒岡州立大學電腦碩士,資訊專業足以讓他進入科技業工作,但他是屏東小孩,只想待在南部,當老師年收入雖不到百萬元,但工作和生活可以平衡。
年收雖不到百萬
工作和生活可平衡
曾育群現年四十歲,大學畢業後先當代理教師教資訊軟體,後來赴美國取得電腦碩士學位,返國後先去偏鄉原住民高中當代理老師四年,去年八月考上正式教職,成為中山高中資訊科技教師。
曾育群表示,他有同學進入台積電等大公司,多年以前,年薪就超過二百萬元,但他想待在家鄉南部,又注重工作和生活的平衡,綜合考量後,即使高中老師的收入不到百萬元,他還是選擇在學校教書,也兼任資訊組長行政職。
他表示,受限於教師員額配置和班級數及學生數相關,為維持教師員額彈性,很多學校無法聘正式資訊老師,而教學工作吃重,如非正式教職,對年輕人的吸引力更低。
曾育群表示,數位科技及人工智慧發展非常快,資深老師比較不熟悉,需要更多的協助,學生是數位原生代,對資訊接收速度比老師快很多,時常有「教學相長」的情況,不過學生的家庭環境落差大,有的學生需要更多的幫助。
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