加碼照顧偏鄉離島幼童 教育部投入1300萬元
2024/10/26 12:17
加強照顧偏鄉離島幼童,教育部113學年投入1300萬元協助偏鄉離島幼兒園,圖為嘉義阿里山鄉立幼兒園老幼共學課程。(圖由教育部提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕為加強照顧偏鄉離島的幼童,教育部開辦支持輔導計畫,113學年投入1300萬元,協助537間幼兒園所,較前一學年增加199園。教育部國教署組長王慧秋說明,以輔導教授及輔導員協助教保人員提升專業知能,以電子通訊軟體群組等數位方式,打破交通距離遙遠的限制,增進離島偏鄉孩子的學習質量,自幼培養其未來勇敢逐夢的能力。
王慧秋舉嘉義縣為例,111學年度以前有香林國小附幼、十字國小附幼及阿里山鄉立幼兒園新美班及來吉分班等10班參與支持服務輔導計畫,112學年度起增加番路鄉黎明國小附幼、隙頂國小附幼等9間幼兒園,擴大支持性輔導量能,帶動阿里山鄉國幼班的蛻變與轉型成長。
阿里山鄉立幼兒園新美班和來吉班教保服務人員,在輔導教授及輔導員關懷及鼓勵下,利用假日進修取得教保員資格及研究所學歷,提升自我專業知能;教學活動由傳統式簿本教學翻轉為自編主題課程,讓孩子走出教室,拜訪部落、與部落文建站(老人日照中心)互動,且在老幼共學中,增進孩子接觸族語的機會,用族語表達溝通,進而認同自身文化。
此外,台中市和平區立幼兒園雙崎分班,參訪優質幼兒園研習後,規劃3年的泰雅在地化課程,讓幼兒學習更有脈絡,也讓教保服務人員的信心大增;而巡迴輔導員建立電子通訊軟體群組,提供位處偏鄉地區及時的諮詢管道,打破偏遠地區路途限制,提供分區跨校觀摩的機會;另每年規劃參訪優質幼兒園,激發教保服務人員教學熱情及動機,改變教學方式,建構在地文化課程,也讓教保品質持續穩定成長。
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