防考生用ChatGPT做備審資料 教育部：大學加強確認學生能力

〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測今公布成績，將進入大學個人申請作業階段，為防範考生用ChatGPT製作備審資料，教育部今日召開「ChatGPT等軟體對於學校課程教學及入學招生影響事宜研商會議」，強調在第2階段採多資料多參採評量複合機制，大學將加強口試等以確認學生的真實能力。

針對考生可能會運用AI生成工具如ChatGPT製作備審資料，恐影響招生公平性一事，教育部晚間表示，大學申請入學招生第2階段是採多資料參採、評量學生綜合學習表現，包含備審資料審查以及自辦面試、實作等。

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依大學招聯會公告的備審資料「三重二不」審查原則，教育部說明，審查原則著重在學生資料真實性及學生自主準備，尤其是經過高中教師認證的課程學習成果。因此，大學除會更謹慎審查備審資料外，也會加強第2階段校系自辦甄試項目，包括筆試、口試或實作等，確認資料真實性與學生的真實能力；招聯會將於近期召開會議，制訂相關指導原則並發文給大學。

另涉及大學課程教學與學術倫理等事項，如何協助學校在資訊科技快速發展下，引導學生以合理且負責的態度善用科技輔助學習，教育部表示，將請大學協進會討論或委託專業團體進行相關研究。