邁向2030教育未來 教長提「數位、語文及永續教育」方向
教育部長潘文忠提出「The Future is Now!邁向2030教育大未來!」教育方向主軸,在數位議題的學習,或是語文能力的提升,或是未來環境挑戰下之永續教育等,共同協助孩子面對2030未來新挑戰。(圖由教育部提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕國立高中職校長大換血也大風吹,111學年國立高級中等學校共有40位校長於8月1日上任。教育部今日舉行全國高級中等學校及特殊教育學校北區場校長會議,教育部長潘文忠提出「The Future is Now!邁向2030教育大未來!」教育方向的主軸,強調在數位議題的學習,或是語文能力的提升,或是未來環境挑戰下之永續教育等,要協助孩子面對2030未來新挑戰,需要大家共同為未來教育持續努力。
潘文忠先感謝國立基隆高中行政團隊用心籌備會議,表示這2年多武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)的疫情,影響非常多學校的作息,疫情嚴峻下,因為有學校老師、行政和家長的努力,讓學生的學習不中斷,這是非常艱巨的挑戰,需要大家齊心協力,才能共同維護好學生的健康及權益。
潘文忠也說,這3年是108課綱實施的前3年、最關鍵的時間,高級中等教育階段尤為重要,感謝校長的帶領及師生用心的授課與學習,支持學生不斷創新學習,讓本屆高三學生可以順利完成學業,是非常不容易的任務,學校推動新課綱之實踐,協助學生們進行創新學習。
北區會議參與學校包括:苗栗以北的縣市、花蓮縣、宜蘭縣、金門縣,以及海外學校校長。與會的基隆市副市長林永發表示,基隆一直努力朝向智慧城市邁進,讓學校可以實施資訊創新教學,並透過學校智慧教育的課程,讓學子們勇於創新學習。
會議首日進行「國家重大政策說明」及「學校實務經驗分享」,另於「分組專題研討」時段,聚焦「CRC國家報告對高級中等學校未來經營之影響」、「混成學習─未來學習的新面貌」、「產學攜手2.0—精進技職教育產學合作育才」與「學校融合教育環境之建立」,邀請專家學者擔任主講人及校長代表擔任與談人,以專業引導與實務分享的方式,激發創新教育思維。
明天的會議則邀請作家小野分享「走路‧回家—SDGs與環境永續發展的自我實現」,讓與會者瞭解永續發展目標,需要國人共同的努力。
教育部今日舉行全國高級中等學校及特殊教育學校北區場校長會議。(圖由教育部提供)
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