總統視察原民實驗學校桃山國小 肯定泰雅文化課程

［記者廖雪茹／新竹報導］總統蔡英文23日親臨泰雅爾Skaru流域部落群與國家山林治理機關Sbalay和解儀式後，低調前往新竹縣五峰鄉，視察原住民族實驗學校-桃山國小，欣賞學生傳統樂器、合唱表演外，也聽取學生分享小米種植心得、體驗手作薯榔染布，並參觀泰雅族家屋，肯定部落和學校為傳承民族文化所做的努力。

新竹縣政府今天發布新聞稿，總統昨天上午深入觀霧國家森林遊樂區內的泰雅爾祖靈紀念廣場，見證和解儀式，下午由原民會主委夷將‧拔路兒、新竹縣長楊文科、立委伍麗華等人陪同，前往桃山國小視察。

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桃山國小師生對於總統到訪十分驚喜，安排學童展示泰雅歌謠、弦樂、傳統器樂，及繪畫作品，孩子也分享了自己種植小米的影片紀錄和心得，部落耆老則帶領孩子解說泰雅深山家屋半穴居的結構和文化意涵。

新竹縣長楊文科表示，新竹縣有5所國中小轉型為原住民族實驗學校，分別為尖石國中、葛拉拜民族小學、嘉興國小、新樂國小和桃山國小。桃山國小自108學年度正式轉為民族實驗小學，致力發展泰雅族文化和藝術教育，也努力提升孩子基本學力。

校長蘇美娟表示，學校以泰雅族文化核心「gaga」的七大面向，融入各領域，發展出「山林智慧」、「彩虹編織」、「部落史地」、「部落食農」、「泰音雅樂」五大主軸，依據學生需求和部落生活節奏、時令、祭儀等，螺旋式發展1至6年級的民族教育課程。

縣府教育處表示，新竹縣5所實驗學校為發展完整泰雅族知識體系，不僅共組Tnunan課程發展策略聯盟，也將結合南投縣、台中市、苗栗縣、新竹縣、新北市、宜蘭縣等6縣市共13所原住民族實驗學校，共同發展泰雅族課程發展平台，希望教育部補助相關平台建置經費，並設置專職行政人力來整合，並辦理相關教材研發及教師研習課程活動，以利泰雅族文化語言傳承。