洪素珠當說故事媽媽太偏激 教育部擬限制

〔記者吳柏軒／台北報導〕曾自拍影片辱罵外省老人的洪素珠，因被查出多次到高雄市三民國小當「說故事媽媽」，對小孩講述偏激言論再度惹議，教育部擬下行政指導棋，本週研商建立「校園志工」，進行相關招募與評估制度。

洪素珠日前自稱公民記者，與1名外省老榮民起衝突，對其偏激辱罵並將影片上傳網路，遭網友撻伐，後洪某又在臉書貼文到國小當說故事媽媽，卻對著台下學童講述：「全世界最笨是台灣人，拿金錢、拿技術養大敵人，然後自己死無葬身之地」等言論，又再度引發外界爭議。

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教育部表示，根據三民國小調查，洪素珠非正式教職員工，也非說故事媽媽的固定成員，是有成員臨時請假找洪某協助，但不知其言論偏離教育主題，將檢討改進，並不再請其到校講故事。

教育部說，校園長期有家長、志工與民間團體參與，讓學生學習豐富，肯定民間貢獻，但盼學校聘請外界專家或家長協助，需延續課程安排，兼顧教學品質，且依據教育基本法，學校中立，不能為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳活動，亦不得有商業或其他利益衝突行為。

針對洪素珠事件，教育部國教署表示，校園志工有許多工作類型，如教務、圖書管理、交通導護、設備檢修、綠化校園、廢棄物處理等，各有專業，為免爭議再起，本週將找學校及縣市政府討論相關的應注意事項，形成行政指導，另更研商建立校園志工的招募與評估制度，好完善並鞏固學生受教權。

但對此，民間也有不同看法，台北市國小故事媽媽林小姐表示，反對教育部伸手進入校園，她認為應該回歸到各校自主決定，現行各校原本就有招募和評選志工的制度，教育部不應該隨之起舞。