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進入校園變馬場 特教生「馬上治療」好興奮
YA！騎馬好好玩，雲林特殊教育學校學童馬術育樂營初體驗。（記者黃淑莉攝）
〔記者黃淑莉／斗南報導〕雲林特殊教育學校為讓學生過一個不一樣的暑假，把學校變成馬場，辦理馬術育樂營活動，身心障礙孩子利用坐或臥在馬背上，一方學習平衡，同時達到治療的功效。
雲林特殊教育學校老師張恭銘的小女兒為腦麻兒，十多年前，他與妻子得知馬術治療對心智障礙成效不錯，張恭銘學騎馬、養馬，後來更花了五十萬元買一匹馬自己養，女兒治療效果很好，張恭銘把馬帶到學校，讓學生也能體驗馬術治療。
雲林特殊教育學校校長林逸文表示，馬術治療或稱治療性騎馬，並非教導學童騎馬的技術，而是利用馬的律動及在馬背上設計一些治療活動，使身障者以坐姿或臥姿在馬背上學習與整合，最後達到改善身體系統的功能。
一般馬場並未提供馬術治療，加上費用也高，該校有許多弱勢孩子經濟壓力大，當張恭銘提出舉辦馬術育樂營計畫協助學生，獲林逸文及其他老師支持，除張恭銘自己養的馬，另獲新竹一家馬場支持出借五匹馬，促成這次全國首創的「馬術營」。
「不用怕，馬兒不會傷人，騎馬很好玩哦！」為期五天的馬術育樂營昨日開訓，大部分學生都是第一次騎馬，有人害怕不敢靠近，也有人好奇又興奮一直撫摸馬兒，經過專業教練指導，學生穿上騎馬裝備，學習如何上馬。
這次共有六匹「馬」老師，十八名學員全都是雲特的學生，為確保學生玩得開心及安全，工作人員共有二十多人；課程內容有基本騎馬訓練，還有餵馬、刷馬及馬房清理等。林逸文表示，這些課程有助於提昇孩子的平衡感及互動能力。
張恭銘說，並不是所有馬匹都可以用來做馬術治療，必須選擇溫馴、能邁大步的馬，且要有專業老師，由於馬步頻率與人的相似，身心障礙者坐在馬背上就像在走路，有助於提升孩子的平衡反應及肌肉控制。
