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進入公益陪讀老師 猥褻4女童
新竹地檢署（資料照）
〔記者蔡彰盛、楊綿傑／綜合報導〕新竹縣某公益協會田姓輔導老師，利用上課時假裝講解題目，卻多次趁機猥褻小一女童，職員發現有異，調閱監視器畫面揭發狼師惡行，犯行超過二十次，受害者多達四人。新竹地檢署依強制猥褻幼女罪嫌將他起訴。
假裝講解題目 趁機親吻撫摸
據了解，該協會針對中低收入戶、單親、隔代教養、身障父母或新住民、原住民等弱勢家庭就讀國中、小的子女，提供免費課後陪讀服務。
檢警調查，三十六歲田男暑假期間在輔導教室，坐在女童旁假裝講解題目，卻撫摸她們的臀部，或是親後頸、臉部，或是環抱撫摸後背、臀部。最可惡的是要女童坐在他的大腿，他趁機將手伸入裙內撫摸私處。
小一女童驚嚇 回家都不敢說
可憐的女童受到驚嚇，用力將田男的手推開，一直阻止、掙脫，但田男假裝持續教學，手仍一直在女童身上游走。協會職員發覺有異，查看監視器畫面後揪出報警。
檢方查出田男罔顧被害女童年齡尚幼，身心未發育完全，為逞私慾，犯行至少二十次。但基於事後已坦承罪行且深表悔悟，起訴時建請法院審酌後適當量刑。
職員發覺有異 看監視器揪狼
事後協會透過社工訪談發覺，因為田男是她們的課輔老師，四名被害女童都沒有把遭遇說出來，也擔心家長知道會生氣。因此協會已經對女童們展開輔導，希望減少她們心理的創傷。
警方建議，儘量不要讓學齡前女童與不熟識者獨處，平時要灌輸給孩子一些接觸禁忌，讓她有概略的自我保護概念，比如穿裙子時不能讓內褲露出，不能被別人摸腿、摸屁股、亂抱等。且一定要讓孩子知道，不管是誰，如果有以上各種冒犯舉動，立即跑開，且一定要馬上告訴爸爸媽媽，千萬不能自己悶在心裡不敢說。
兒福聯盟執行長白麗芳提醒，若發現孩子情緒反差大，比如悶悶不樂、提不起勁，或者不太想要再去課輔班、表現出不喜歡課輔老師的情緒，都可能是徵兆，意味孩子遭遇不愉快的經驗。這個時候，家長不要急著指責孩子，而是要勸誘多了解發生了什麼事。
白麗芳並建議有關單位招募課輔老師、志工時，應預先瞭解是否有前科背景，儘量事前做好預防。
