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進入國三生遭割頸亡！老師驚曝不只彈簧刀 學生還帶過這些兇器……
新北一名國三楊姓男學生同學持彈簧刀攻擊，26日晚間宣告傷重不治。圖為同類刀械，與新聞事件無關。（記者吳仁捷翻攝）
祝蘭蕙／核稿編輯
〔即時新聞／綜合報導〕新北市某國中25日發生割頸案，受害的國三男學生今天（27日）被證實已於昨（26日）晚過世，引發社會輿論譁然，校園暴力議題掀各界關注。曾在超過20間學校任教過的社會科名師、前PTT八卦版版主楊鵬淵今天分享自己對此案的看法，並自曝在校園內也遇過美工刀襲擊事件，甚至還看過有學生帶電擊棒、蝴蝶刀等凶器到學校！
新北一名國三楊姓男學生25日在校內因與他人起口角，遭同學持彈簧刀砍傷頸、胸部致命危，一度無生命跡象，在與死神一番搏鬥後，該生仍於26日晚間宣告傷重不治。檢警今上午也公開相驗結果，楊生總共被刺10刀，分布頸部、左胸、右下背，都是靠近臟器、動脈，可說是刀刀致命。
對此，曾待過超過20所國、高中校園執教的楊鵬淵，今天在臉書感慨直言，這類校園問題長期以來其實都存在，只不過如今被「一把彈簧刀捅破」而已，「一個悲劇的產生絕對不會因為單一失誤或巧合而造成，所以我們如果只檢討最末端的問題，一樣只是喪事喜辦，獵殺女巫，新聞一過，日子照舊。」
楊鵬淵認為，衍生校園暴力問題主要有6個原因。首先是「少子化」，「少子化給校園帶來的衝擊不僅只是學生數的壓力，因應少子化的校園，會發生遇缺不補，學校啟用兼課、代理盛行，所以正職教師就可能身兼多職，上課還得兼行政。老師過勞的情況下，怎麼有心力去處理額外的學生生活問題？」
第二是「招生壓力」，「我曾經在學校遇過校園各種霸凌事件，也遇過美工刀襲擊事件，差一點丟到我......，但這些事情往往是處理的不了了之，或是磨到當事人不追究就好。跟熟悉的校長聊天，得到的結論是，盡量沒有消息就是好消息，一旦有新聞出現，就會影響學校的招生，所以校園瀰漫著一股綏靖主義。」
第三是「教師退場機制」，「從我進學校時，前輩們就提醒4個字：『明哲保身』。全台灣25萬老師，每年只有13人因為不適任而退場。當然我們不可抹滅教學現場有很多有教學熱情的老師，但學校裡面管得多的老師，面臨的風險卻比管的少的老師來得多。前輩交代，校園裡面照本宣科、不管學生的老師可以安然活到退休，只要不要碰學生就不會有事，不要打到學生、羞辱到或談師生戀，幾乎就能確保你可以在學校存活，管太多反而顯得你很奇怪。」
第四是「校園輔導機制」，「隨手一查就可以發現輔導老師嚴重不足的新聞，新北市一位輔導老師，要負責400位以上的學生，而且老師只能處理顯性的學生問題，或是主動求救的。我認為最可怕的是一般班級裡的未爆彈，明顯有情緒障礙，或有輔導必要，但一旦跟家長溝通，他就會認為你歧視他的小孩，揚言投訴，不肯就醫也不肯輔導。此外，現行的記過機制也有問題，記滿三大過也不能強制轉學，有的都記到九大過了，變成一種另類的勳章，與升學不見得有正相關，學校還會開假日打掃幫助你快速銷過......。」
第五是「人權與安全」，「現在是大人權時代，在國中的社會課本就教孩子大量的人權概念。記得我小時候讀的私校都有安全檢查，而且是不定時抽查，美工刀如果沒有是在美術課的時間帶來，就是違禁品，但現在因為隱私權的問題，也不太能做。另外，現在網路購物十分方便，小朋友的書包裡面我看過甩棍、電擊棒、辣椒水、蝴蝶刀，什麼都買的到，但我們能翻他的書包嗎？小朋友回家妖魔化一下教師，家長可能就帶民代衝來學校了，人權與安全怎麼取得一個平衡？」
第六則是「快時代的價值觀」，「現在是超快的短影音時代，很多學生能在各種影音串流上，找到各種江湖流的偶像大哥。不僅是台灣，日本、韓國的犯罪年齡也都在下降，我們如果還用10年前的教育片、宣傳片，學生會有興趣？看得下去嗎？未成年的各種受害者超級多，我們能有跟得上時代的防治方法嗎？」最後楊鵬淵表示，這些都是他的主觀看法，希望結構性的問題能夠得到改變。
