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進入罰過動童陽台午睡1年致精神受創 師被訴
一名小二男童常不乖乖午睡，被老師體罰在陽台睡覺，造成男童精神受創，出現類適應不良症，新北地檢署今依過失傷害罪嫌起訴這名老師。（記者陳慰慈攝）
〔記者陳慰慈／新北報導〕一名國小二年級男童因有過動症，午休時常與其他同學玩樂不睡覺，李姓班導師把他單獨隔離在陽台午休體罰，男童母參加家長會活動發現此事，才驚知兒子竟被如此對待一年，怒告李師，台大醫院鑑定報告顯示，男童被體罰，精神受創，出現類適應障礙，李師也因此不當體罰被教評會懲處，新北地檢署今依過失傷害罪嫌起訴李師。
起訴指出，男童有過動症，注意力不集中問題，每週二學校上全天課，男童沒有乖乖午睡，反移動桌椅發生聲響或與同學玩樂，李師認為干擾其他學生睡眠，因此將男童的桌椅搬到陽台，要求男童獨自在此午睡，還處罰男童於每日打掃完畢捂著嘴巴站在老師座前罰站，並處罰男童於下課時間蹲在地上以抹布擦地。
直到男童母參加學校舉辦的家長會活動，看到兒子竟在陽台午睡，才發現兒子遭到不公平對待自2014年2月至2015年3月，期間長達一年，不滿向學校反映，且隔天就轉學，並帶兒子到多家醫院接受心理治療，醫院認定男童出現排斥學業、畏懼老師等創傷後壓力症候群，男童母憤而對李師提告。
開庭時，李師認為官司訴訟長達一年多，男童出現心理問題不見得與她的處罰有關，檢方將男童狀況送鑑，台大醫院認為男童症狀不符創傷後壓力症候群表現，而是類適應障礙，被老師處罰也造成障礙症的重要原因之一，檢方依此認定李師對男童精神造成傷害，依涉犯過失傷害將她起訴。
