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進入葉元之推「安心上學法案」 割頸案楊父淚挺：別再有學生受害
國民黨立委葉元之提出「安心上學法案」，今（13）日在立法院質詢教育部長鄭英耀。（葉元之提供）
近年校園暴力事件頻傳，國民黨立委葉元之提出「安心上學法案」，今（13）日在立法院質詢教育部長鄭英耀。葉元之主張建立高風險學生專業評估及安置機制，將具有重大暴力風險的學生轉介至專責教育機構接受教育與輔導。新北校園割頸案受害人楊姓學生的父親也到場相挺，楊爸爸哽咽地表示，「希望不要再有下一個受害學生、破碎家庭的出現」。
鄭英耀回應，他也認同現行制度仍有改善空間，並承諾將邀集教育現場、學者專家及相關團體，共同研議高風險學生處置機制，包括專責教育機構等方案，將與立法院持續討論修法方向。
葉元之今日在教育及文化委員會質詢時指出，從新北土城割頸案，到近期校園持械及暴力事件，都凸顯現行制度缺乏及早介入機制，往往必須等到發生重大傷害後，危險學生才離開校園，代價實在太大。
楊爸爸指出，涉案學生在案發前早已有大量違規紀錄，累積超過50支警告、長期曠課，甚至從國一就開始攜帶刀械，但現行制度卻始終無法有效介入，只是一再透過行政輔導，最終仍釀成無法挽回的悲劇。他質疑，「為什麼行政處置做了那麼多，最後卻養出2個殺人犯？」更直言，如果老師連基本的管教權都沒有，又如何保護其他學生的安全。
楊爸爸哽咽說，他的孩子已經回不來，但希望自己的經歷能夠促成制度改革，「我不希望真的還有下一個人，跟我兒子一樣受害。」他接著說，「案發至今近3年，我每天都睡不好，外界常說感同身受，但請你們去感受看看，失去孩子的痛苦沒有任何人能夠真正體會。」
楊爸爸沉痛表示，希望他兒子的犧牲能夠促成制度改革，能夠不要再有下一個破碎的家庭。葉元之強調，「安心上學法案」的《國民轉介教育條例》正是希望建立預防性的安全機制，在悲劇發生前就能及時介入，而不是等到憾事發生後才亡羊補牢。
葉元之進一步說明，《國民轉介教育條例》草案，會針對國民教育階段學生，在學校出現暴力行為脅迫到老師、同學，長期嚴重霸凌同學以及攜帶危險器械進入校園等行為，經主管機關評估有轉換學習環境之必要後，應強制轉學至轉介教育機構。
草案中也明定，轉介教育確定安置後時間最短為1學年，會由專業學校提供融合學業、法治教育、生活輔導、心理諮商、行為矯治及適性課程之教育服務，課程設計不僅是適性發展，強調「法治觀念」與「行為責任」，導正學生偏差價值觀，強化法治觀念與情緒管理的教育培養。
葉元之強調，教育部以「避免標籤化」為由反對修法，但真正需要平衡的，不只是高風險學生的權益，更應保障多數善良學生的受教權、生命安全及教師正常教學環境。他指出，法案並非懲罰學生，而是希望透過專業評估及更完整的教育、心理及社工資源，協助高風險學生接受適合的教育，同時維護校園秩序。
葉元之呼籲，教育改革應回到教育現場，正視教師、家長及學生面臨的問題，重新檢討現行管教制度與校園安全機制。他表示，接下來審查《國民轉介教育條例》草案時，歡迎教育部也能提出更具體改善校園教學環境的方案，一起建立更完善的校園安全防護網，真正落實「讓老師安心教、學生安心學」。
