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進入突破聽力障礙 新北教局科員倪嘉伶獲模範公務員
新北市政府教育局科員倪嘉伶（右二）雖然有聽力障礙，但她靠讀唇語溝通，投入新北創客教育，榮獲行政院109年度模範公務人員，今天在市政會議獻獎，與市長侯友宜分享喜悅。 （記者賴筱桐攝）
［記者賴筱桐／新北報導］新北市政府教育局科員倪嘉伶雖然有聽力障礙，但她突破生理上的限制，靠讀唇語溝通，全心投入新北創客教育，傑出表現深獲肯定，榮獲行政院109年度模範公務人員，今天在市政會議獻獎，與市長侯友宜分享喜悅。
倪嘉伶在教育局任職8年，目前擔任技職教育科科員，雖然患有重度聽力障礙，但她積極正向、勇於任事，推動前瞻教育政策，包含爭取11座自造教育中心，推動「校校有創客」計畫，並透過創客社團、選修課等方式，讓孩子從動手做中學習，並連續5年辦理新北創客季活動。
倪嘉伶1歲多時發高燒導致中耳炎，因聽覺神經損傷，造成重度聽力障礙，雖然帶助聽器能聽見聲音，但不一定能分辨聲音來源或高低起伏，與多人同時溝通時無法完整聽取語句，在語言學習及口語表達相當辛苦，但她努力以助聽器輔助，搭配唇語溝通，克服生活困難。
雖然倪嘉伶在工作上無法接聽電話，但她會使用通訊軟體或電子郵件溝通，長久下來，學校有什麼問題都會馬上跟她討論，甚至晚上也熱訊不斷，彼此培養良好默契；因為擔心麻煩別人，她反而花更多心思發想如何精進業務，辦理活動時也能運用視覺隨機應變，解決突發狀況。
倪嘉伶表示，推動創客教育的5年中，最難忘的是去年疫情嚴峻，與學校共同發起「感謝抗疫英雄，自製安全防護面罩」活動，有35所新北市創客社群學校師生響應號召加入，共同動手製作上千個防護面罩，贈送給區公所、醫療院所等，提供前線的抗疫人員與服務人員使用。
她說，推動創客教育可以讓學校形成一種「想得出來，就做得出來」的學習氛圍，不僅落實於生活，甚至幫助很多人，令人感動。
