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進入增加學習興趣 學校各出招
家長認為學科考試成績不代表學習，盼放寬畢業標準。（記者翁聿煌攝）
〔記者翁聿煌／新北報導〕國中為提高學生畢業率，挖空心思想辦法增加學生的學習興趣與效率，有的學校加強分組合作學習，讓學生幫忙學生；有的學校設計有趣的教學闖關遊戲，希望能寓教於樂，讓學生能從中得到學習效果。
深坑國中今年兩百廿個畢業生，未達畢業標準僅有一人，校長陳春男說，高畢業率不能靠「放水」，而是想辦法「帶起每個孩子」，學校因應畢業門檻提高，採取「預警」和「輔導機制」兩大策略，在學生平常段考成績未達標準時，先以聯絡簿通知家長，提醒可能導致無法畢業的後果；「輔導」則是利用寒暑假研習，進行補考前的補修複習，提高補考通過機率。
坪林國中則是推動分組合作學習，將學生編成小組共同學習，鼓勵小組學生各自發揮專長，協助指導學習落後學生，發揮團隊戰力帶動學習風氣。
