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進入教處訂超額師積分標準 教產工會批獨裁
南投教育產業工會副理事長黃建勳（右二）、秘書長王汝杰（右一），在縣議員林永鴻（左二）、陳翰立（左一）陪同下開記者會。（記者陳鳳麗攝）
〔記者陳鳳麗／南投報導〕今年將有國中減班產生超額教師，縣府教育處訂定國中超額教師積分標準，縣教育產業工會昨抨擊處長彭雅玲獨斷重傷南投教育，更指該標準重行政輕教學，打破慣例，造成老師不確定感。縣教育處副處長王淑玲說，各校依該標準計分比例有廿%的伸縮權，是尊重專業領域及保持彈性的標準。
教產工會：打破後進先出默契
縣教育產業工會副理事長黃建勳、秘書長王汝杰，昨在縣議員林永鴻、陳翰立陪同下，公開抨擊教育處長彭雅玲不尊重教師工作權，打破「後進先出」的最資淺優先被列超額教師的默契，且只倉促開了兩次會，就訂定國中超額教師積分標準，未足夠討論逕自裁示。
黃建勳表示，該標準是以年資、獎懲、最近考績積分、特殊表現、照顧家屬和校長評比等六項的配分比率計算積分，但校長掌握分數比率太高、重行政輕教學、造成老師不確定感。
教育處：各校仍有廿%伸縮權
縣府教育處副處長王淑玲則回應，該標準是經兩次會議討論產生，目前全國有六縣市已訂定積分標準。而該積分標準仍給各校彈性，每項計分都可有廿%的伸縮權力。
王淑玲也說，「後進先出」的超額產生慣例，不符學校實際需求，萬一最資淺的老師剛好是該校最缺的專長領域，被介聘出去，就得他領域老師來上課，對學生和學校都不是好事。
據了解，各校減班產生超額老師時，會先以該校專長領域教師人數和需求，決定哪個領域列為超額，再由該領域的老師依積分標準來算分數，藉以決定人選。
