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進入《嘉義私校「求生」》高中職獎學金誘人 老師兼業務
2013/05/09 08:00
分配老師招生名額 有的還付國中老師「佣金」拉學生
〔記者丁偉杰、蔡宗勳、林宜樟／嘉義報導〕隨著少子化趨勢，加上個資法實施，私校學生來源管道減少，嘉義地區私立高中職招生大戰開打，為搶學生，各出花招。有建教班學校透過國中端的老師在學校拉學生，拉一個學生給三千至五千元不等「佣金」；而以升學為主的學校，也要分配每名老師招生「名額」，老師白天上班，晚上忙電訪、家訪，大嘆「私校老師真難當！」
一位退休私校校長形容，因十二年國教政策不明，很多家長感到恐慌，想把孩子送進私校，讓私校的經營處境更加競爭；學生來源管道減少，沒有電話和地址，老師要去哪裡找學生來讀，「為了增加招生率，各校衝衝衝」。
另名私校女老師抱怨，招生季到了，學校要每位老師招八個學生，若招收總人數達標準，就補助油資，但拿「考績」恐嚇，擔心未達標準，飯碗不保；學校給名單後，每天下班後至少要做一、二個學生家訪。
有的職校建教班拉學生，傳出「檯面下」作業，老師到國中實用技能班上課，不用鐘點費，上課成了變相招生；甚至有學校透過給國中端的老師「佣金」方式，協助在校拉學生。
不少學校祭出高額獎學金方式吸引學生就讀，包括三年學雜費全免，每學期另外發獎學金；也有學校設有新生獎助學金，包括早鳥專案，三月底之前報名者，發放五千元助學金，基測成績優異者，最高階三年下來可以領取逾二十萬元的獎學金；家境差的學生，還沒拿到畢業證書，就被學校「綁走」，因而出現有些學校還沒開始招生，有些卻已經滿額的怪現象。
嘉義市教育處副處長林喜信說，私立高中職有招生壓力，透過各種管道找學生，以辦學績效與營造特色把學校辦好，家長自然就會送學生來就讀。
