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進入長興3C課 教學童拍校園紀錄片
小朋友以平板製作偶動畫，訓練專業能力。（記者吳俊鋒攝）
〔記者吳俊鋒／仁德報導〕長興國小積極推動資訊融入教育，課程中善用手機、平板等載具，並結合閱讀，在專業指導下，培養孩子影像敘事的能力，不僅製作動畫，畢業前還要自己拍攝校園紀錄片，跟上科技的腳步，磨練出多元才藝，以因應未來的學習競爭。
教學動畫 訓練敘事能力
校長吳婉媚表示，面臨少子化的競爭，長興國小必須發展自己的特色，使用3C產品的年齡層逐漸下降，既然是無可避免的趨勢，與其擔心，何不加以結合融入課程，為學習加分。
長興之前就曾以手機，結合QRCode掃描，進行校外的主題課程學習，深受好評，現在則進階為平板，用途更廣泛，從閱讀出發，再進行後續的創作，逐步培養小朋友的專業。
平板閱讀的推廣是首要工作，但必須透過學習心智圖，訓練對內容理解、表達的能力，再發展故事，配合專業的資訊課程，開始製作人動畫與偶動畫。
畢業前須自己拍攝紀念作品
吳婉媚說，動畫學習過程，都借助小朋友最喜歡使用的平板，目前正進行紀錄片影像處理的專業課程，未來也要自己拍攝作品，做為畢業紀念。將採主題設定的方式，讓小朋友去拍攝校園紀錄片，作品不需要很長，重點在於有感情的敘事能力，以及組織架構的完整性，加上取鏡與剪輯的專業度等，對孩子而言，是很好的訓練。
