高職實習科目沒降教學節數 全教產批歧視
2018/01/03 06:00
〔記者林曉雲/台北報導〕總統蔡英文一再強調重視技職教育,但全國教育產業總工會昨召開記者會,抨擊教育部歧視高職的實習科目分組教學專任教師,國文專任教師每週授課十四節,數學、英文、社會、自然、藝術、綜合活動、全民國防教育等教師都授課十六節,唯獨實習科目分組教學專任教師要上十八節課,不公平也不合理,要求降為十六節,以達科科等值。
全教產理事長、高工老師黃耀南表示,實習是技術型高中最重要且核心的學科,實習課程幾乎沒有下課時間,部分類科的排課,甚至常自早上八點開始,直至下午四點,一整天幾乎都在工廠或農場,且為指導學生操作機器設備,整天都得走動教學。
黃耀南指出,實習課程還有危險性,教師負荷不比其他科目輕鬆,以總教學時間來說,因中間沒下課,一天約多出一小時,負擔反而更重。一班有四十名學生,以機械科操作洗床為例,如果沒有分組教學,四十個學生都擠在老師身邊,要怎麼教出實作力?就算分組,學生人數也有十三到廿五人,況且洗床還有一定的危險性。
北市學校教育產業工會理事長李惠蘭表示,技術教育是專業,政府不要只是嘴巴說重視技職。全教產表示,實習一旦發生工安事件,老師要負擔主責,教育部不能只負責訂定政策,卻未注意老師承受的壓力。
教部:待領綱通過後再研究
教育部國教署高中職組長韓春樹表示,高職有十五個群科,實習科目學生廿五人以上可分組,因為分組後學生較少,分組實習課的教師,原則上維持目前的十八節課,因新課綱的專業群科領綱尚在審議,課程實施辦法也在研修中,待領綱通過後,實施細節將再審慎研究。