離開
進入兒子可娶繼母 公民考題惹怒家長
何翰蓁臉書貼文。（翻攝臉書）
〔記者花孟璟／花蓮報導〕超扯！花蓮市花崗國中七年級段考的公民考題，出現「同性戀合法後，女兒可以嫁繼父、兒子可娶繼母」內容，家長爆氣痛批「題目狗屁倒灶」，有教授家長擔心「小孩被老師教壞！」校方回應，已將出題公民教師邱騰緯送教評會、性平會，校方決議該爭議題送分。
「充滿個人誤解與恐懼」
台大機械系今年三月在甄試申論題中，出現「家庭是由一男一女、一夫一妻組成，這是社會與家庭的律」字眼，違反「性別平等教育法」中對多元性別尊重的規定，八月被教育部性別平等委員會裁罰三萬元；花蓮市花崗國中剛結束的七年級段考，公民考題更離譜！
考題全文：目前立法院正在討論多元成家方案，若三讀通過，將會對社會產生重大影響，例如同性戀合法化（家庭中「父親、母親」的名稱將改為「雙親」）、表兄弟姊妹等旁系血親可以通婚、兒子將來可以娶繼母為妻、女兒也可以嫁給繼父…，將來若「多元成家方案」三讀通過，將嚴重背離一夫一妻制的家庭核心價值，不僅造成家庭關係混亂，更進而衍生出許多社會問題。請問「多元成家方案」對下列哪一種法律的影響最大？
（Ａ）《民法》，（Ｂ）《公司法》，（Ｃ）《憲法》，（Ｄ）《選舉罷免法》。
花蓮慈濟大學何姓副教授因接送女兒放學，發現女兒「氣嘟嘟」地不停咒罵公民老師，因此將誇張考題公開貼臉書。何老師認為，這陣子大家都很關注婚姻平權議題，但女兒覺得公民老師「很卑鄙」，題目敘述「充滿他自己的誤解、錯誤資訊和沒來由的恐懼！」
何老師指，她支持婚姻平權、不擔心修法以後要怎麼教小孩，「我比較擔心這樣的老師會把我的小孩教壞！」另名家長也批「老師非常不適任」，他質疑，學校的審題機制怎麼了，都沒人把關？孩子「看到題目很不想作答」，卻因害怕沒分數陷入兩難！
出題老師：要學生注意時事
花崗國中校長李恩銘說，43歲、未婚的邱老師因出題不當，已送學校教評會、性平會討論處置。段考考題有審題機制，出題教師須把題目送給下一位出題老師審查，但邱師回應「事情太多太忙，未送其他老師審題」、「出題是希望學生注意時事議題」，不認為有錯。
校長表示，邱師教書十多年，觀念比較保守，已要求往後不管是教學、出題，應將議題正反面並陳，提供給學生多元思考。
