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進入學生眼中的好朋友 代理老師李健宏獲屏縣Super教師獎
屏東縣立大同高中代理教師李健宏（左1）引領學生討論、思考，不但是老師，更像是學生成長路上的好朋友、好夥伴。（記者羅欣貞攝）
屏東縣立大同高中代理教師李健宏，投入教職15年，當過9年的流浪教師，近6年在大同任教公民，自編教材帶領學生走出教室，培養自學、共學、思辨與解決問題的能力，今年獲得屏東縣Super教師獎，也將參加全國選拔。
李健宏是屏縣東港人，今年41歲，大學主修中文，擁有中文、公民領域雙碩士，雖然最初沒有想過當老師，但投入教職後一路堅持，前9年是從台中、高雄到恆春半島的流浪教師，6年前到大同高中擔任公民代理教師至今，期間展現強大的跨域教學能量，橫跨國文、公民、環境教育與數位科技，激發學生的求知慾。
在高中部國際教育實驗班「緱通視界」課程中，李健宏採取主題化教學，規劃「構樹與南島」、「拉美與荷蘭」等主題，引導學生自學、互學到共學，透過閱讀、討論與提問，打造沉浸式的思辨課堂。他更擔任「大同青年軍」社團指導老師，陪伴學生辦營隊，由學長姐帶領學弟妹規畫課程，足跡遍及恆春半島、原鄉和偏鄉，深度田調、服務也與當地社區合作，一步一腳印認識並愛護屏東的土地。
「學生跟著我，我要跑得更快，不能被追過去」，李健宏表示，看到曾經缺乏自信孩子錄取理想大學後，仍回母校擔任營隊幹部，一屆一屆傳承，也有原來不敢開口的學生，經營隊訓練後能站在人群前侃侃而談，都讓他找到往前走力量，很多人都說是老師接住學生，但「其實是學生一路接住了我！」。
屏東縣教師會表示，李健宏是一位結合理想與實踐的非典型教育者，持續創新並以真誠陪伴，改變學生生命軌跡，不僅教導知識，更賦予學生面對未來的勇氣，是當代教育中不可多得的典範。
李健宏6年來為大同的學生自編了大量教材，內容相當精準紮實。（記者羅欣貞攝）
屏東縣立大同高中教師李健宏（右）獲屏東縣Super教師獎，校長陳冠明（左）盛讚他教學認真，用心陪伴學生成長。（記者羅欣貞攝）
