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    作業沒寫完被虎父打傷遭安置 父子會面只談功課續安置

    單親「虎爸」嚴厲要求兒子功課,做不好多次打罵兒子被通報,10歲男童被安置,父子會面父親仍只要求功課,兒子懼怕返家,南投地院准予再延長安置。(記者陳鳳麗攝)

    單親「虎爸」嚴厲要求兒子功課,做不好多次打罵兒子被通報,10歲男童被安置,父子會面父親仍只要求功課,兒子懼怕返家,南投地院准予再延長安置。(記者陳鳳麗攝)

    南投縣10歲男童跟著單親父親生活,父親嚴格要求功課,作業沒寫完、沒拿出聯絡簿簽名,多次發狂打罵兒子被通報後,南投縣府社工緊急安置男童。男童被安置後常拒絕父子會面,勉強答應後也因嚴父只叮嚀功課和著重老師評語,陷入焦慮緊張,南投地院准予延長安置。

    南投縣這名10歲男童學習有比同齡學生慢,單親扶養兒子的父親卻認為是兒子不用心、不努力,常因孩子功課沒寫好就打罵,鄰居已有2次打113通報,去年3月下旬再度因孩子功課沒寫完,聯絡簿沒拿出來簽名,父親發怒打罵兒子並將他打傷,鄰居看不下去再次通報警方通報縣府社工,先進行緊急安置幾天,後來聲請安置3個月。

    男童安置期間對父親的懼怕沒有消除,多次拒絕跟父親會面,社工雙方開導後,請父親改善與孩子相處態度,惟虎父一看到兒子就燃起「恨鐵不成鋼」的意志,見面只談孩子學習態度、功課有無完成,每次會面男童即明顯緊張與焦慮,多次表達還不想返家。

    南投縣府社工評估這對父子的親子關係還需慢慢溝通建立,且男童有發展議題,學習能力較同齡人弱,父親知道卻仍以嚴格管教態度及體罰要求兒子,而且管教方式變本加厲,因男童返家後無其他替代照顧者可以給他適當保護,因此縣府再次向南投地院聲請延長安置3個月獲准。

    ☆自由電子報關心您:若懷疑孩童遭受身體虐待、精神虐待或是性侵害、性騷擾,請撥打113專線,透過專業社工員接線服務,將可盡快救援在生命危機中的兒童。☆

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