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    總統教育獎60人出爐!聽損生錄取紐約大學、泰雅青年守護族語

    台大政治系的洪嘉璐不受限於天生聽力缺損,努力追夢,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    台大政治系的洪嘉璐不受限於天生聽力缺損,努力追夢,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    教育部今(6)日公布2026年總統教育獎獲獎名單,從全國352位受推薦學生中遴選出60位獲獎學生,涵蓋國小、國中、高中及大專組。有人克服聽力障礙錄取美國紐約大學,有人在家庭變故中堅持傳承原住民族文化,也有人帶著癌症病史持續用畫筆追夢,在逆境中展現堅韌生命力。

    教育部國教署組長詹雅惠表示,總統教育獎旨在表揚面對逆境仍積極向上的學生典範,獲獎學生均歷經地方推薦、初審、複審及實地訪查等程序脫穎而出,預定7月3日由總統賴清德頒獎。

    就讀台灣大學政治系的洪嘉璐,天生聽力缺損,必須依靠電子耳感知聲音,但從未因此放棄學習與夢想,她曾擔任國際學生接待志工,也在台北市政府青年局擔任國際實習生,與來自哈佛大學、普林斯頓大學、賓州大學及日本早稻田大學學生共同完成全英文政策提案。今年她不僅通過教育部公費留學考試,也錄取紐約大學國際關係碩士班,希望未來投入聽障英語教育與國際交流工作。

    來自宜蘭南澳泰雅族部落、就讀羅東高商的林瀚,則在父親病危、母親罹癌、父母離異及父親過世等人生打擊中成長。為照顧罹患罕見疾病的外婆,兼顧課業與照護工作,仍努力投入族語學習與文化傳承,不僅取得泰雅語優級認證,也成為全國最年輕的優級認證通過者,並於全國語文競賽屢獲特優。

    就讀彰化高中的黃定理,小時候因注意力不足過動症(ADHD)及閱讀困難,曾連注音符號都難以辨識,國語考試甚至拿過0分。後來透過樂高機器人與程式設計找到學習興趣,逐步建立自信,並代表台灣參與國際機器人競賽。他表示,機器人競賽讓自己明白,即使起步較慢,只要願意持續修正與努力,也能找到屬於自己的舞台。

    彰化花壇國中的李佩樺,5歲時罹患癌症,長期接受化療。她在病房裡持續完成學業,並透過繪畫陪伴自己走過低潮。自2019年起,她已連續7年捐款社福機構,由受助者成為助人者,2025年更獲台灣癌症基金會頒發「十大抗癌鬥士」肯定。

    此外,台中惠明盲校學生張宏恩在母親過世及視力退化的雙重打擊下,透過文學創作與田徑運動重新找回人生方向;宜蘭蘇澳國中的陳聖賢則在低收入家庭環境中,一邊打工分擔家計、一邊投入鏈球訓練,不僅奪下全國第一,更打破多項紀錄。

    羅東高商的林瀚不被人生逆境打倒,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    羅東高商的林瀚不被人生逆境打倒,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    彰化高中的黃定理突破注意力不足過動症(ADHD)限制,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    彰化高中的黃定理突破注意力不足過動症(ADHD)限制,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    彰化花壇國中的李佩樺,5歲時罹患癌症,長期接受化療,成為抗癌勇者,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

    彰化花壇國中的李佩樺,5歲時罹患癌症,長期接受化療,成為抗癌勇者,獲總統教育獎肯定。(圖由教育部提供)

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