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進入台中警察進校園帶走小學生訊問 家長不滿：從學校到教育局都在包庇
議員李中爆台中有小學生用樂樂棒打老師發生師生衝突，老師報警，學生竟直接被帶到警局做筆錄。（記者蘇孟娟攝）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕台中市今傳出有一所小學傳學生拿樂樂棒打老師，老師隔天疑不滿學生道歉態度不佳下報警，當天警方進入校園竟在無監護人陪同下，直接帶走才六年級學童回警局做筆錄，校方也未阻止，家長下午發聲，指出孩子事發後常擔心受怕，迄今還在接受諮商，孩子自知有錯，在少年法庭上有跟老師道歉，但他想知道，學生當時並非現行犯，老師可以報警直接把學生帶走嗎？從老師到校長、教育局均涉用制度包庇自己。
台中市議員李中今日驚爆，今年3月一名小六學童疑跟老師發生衝突，老師壓住學生，學生拿樂樂棒揮打老師，隔日學生雖向老師道歉，不料老師竟報警，離譜的是學童當時既非現行犯，兩名員警到學校後竟在沒有傳票下直接把學生帶回派出所甚至要移送少年法庭，學校也沒有人阻止，家長向學校提出申訴，但校方10月調查結果出爐，認定沒有不當管教，家長不滿下向他投訴。
家長下午發聲，承認孩子有錯，在少年法庭上也自己主動跟老師道歉，他已付出了該付的代價。
家長說，事件造成孩子心理陰影，因當時跟老師拉扯時，內褲露出來被同學嘲笑，以致孩子有段時間不敢穿短褲上學，現在若跟別人起衝突，也會擔心警察是不是會來把他帶走，到現在還在接受諮商。
家長說，他向學校申訴老師不當管教，校方調查後不成立，對於老師報警一事，報告中竟寫是老師行使個人權利，但當天他的孩子既非現行犯，也沒有立即傷害別人或自傷的狀況，老師竟可以報警甚至讓學生被警察帶走，制度真的可以這樣嗎？痛批老師道貌岸然利用權力、制度，從老師、校長到教育局都涉包庇。
校方指出，當天學生疑因體育課時老師分組太慢，老師原已讓學生先練打，但學生要再拿現場僅剩的球去練習時，因還有其他學生要用，老師擋住不讓學生拿，結果學生開始辱罵老師，甚至用球棒打老師，當時老師怕學生再揮棒抱住學生並帶到輔導室，老師左腿紅腫也去驗傷，家長事後明理也認同學生要道歉，但隔天學生疑因道歉態度不佳，老師才報警。
校長坦言當時確實不知道可以中斷警局的程序等，也更應積極陪同學生去派出所，確有處理疏失，他願意承擔責任，校內已檢討。
台中市警局指出，因學生未成年，當事員警法令解讀錯誤，且在沒有監護人陪同下在校園直接帶走學生，兩員警各記申誡。
市長盧秀燕得知後強調，此一事件令她非常痛心，尤其學生已經道歉，表示學生已知錯，但老師還追究、不放手更報警，這是非常不好的教育示範，痛批老師是「不適任老師」，另斥「校長領導無方」，甚至毫無法律概念，學生被帶走時也沒有導師、主任或校長陪同，「可以讓任何人隨便把孩子帶走嗎」，她指示教育局重辦、重懲，好好檢討。
台中小學生被老師壓制傷痕，家長指事件對孩子造成陰影。（圖：學生家長提供）
