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進入校長、老師雙雙獲頒師鐸獎 烏日溪南國中有洋蔥
台中烏日溪南國中張祥宜校長（左）、胡啓有老師（右）因教學、治校用心，獲得教育部師鐸獎的肯定。（學校提供）
〔記者陳建志／台中報導〕台中市烏日區溪南國中老師胡啓有，深耕機器人教育10年，帶領學生在國內外比賽屢獲佳績，還免費幫同學課後輔導，拿到教育部今年的師鐸獎；張祥宜校長則是以愛與熱忱耕耘教育，以「學習力、品德力、巧克力（巧妙克服困難的能力）」為核心理念，帶領學生走出困境，同樣獲師鐸獎肯定。
台中市烏日區溪南國中，是全校僅有177名學生的小學校。 胡啓有老師與陳柏宇主任10年前在溪南國中共同創辦機器人社團，在胡啓有努力下，儘管學校資源有限，學生還是能利用放學及假日進行機器人理論與程式設計的學習，並帶領學生在國內外比賽中屢獲佳績，成為學校的驕傲。
胡啓有以學生自主學習與創新思維為核心，讓機器人教育成為溪南國中的特色，為偏鄉學生提供了一個突破學業瓶頸、培養自信的機會。透過競賽，學生不僅提高了自己的技能，還獲得了成就感，甚至吸引了外縣市的學生前來報名就讀。他除為社團爭取各種專業設備，並提供無償的課後輔導，讓學生們可以免費學習且免補習費。2022年，該社團代表台灣參加國際奧林匹亞機器人大賽，奪得雙金獎，展現了學生與教師的共同努力與成就。
張祥宜校長則以愛與熱忱耕耘教育，她以「學習力、品德力、巧克力（巧妙克服困難的能力）」為核心理念，帶領學生走出困境，並取得亮眼成績。她強調教育的本質是愛與榜樣，並以身作則，鼓勵教師用心關愛每一位學生，創造溫暖的學校氛圍。
張祥宜校長積極推動跨領域學習，尤其是STEM教育，讓學生們在快速變化的社會中，具備應對未來挑戰的能力。她堅信教育不僅是傳授知識，還應培養學生的品德與解決問題的能力，幫助每位學生發掘自身潛能。
今年全台中市有7位老師獲得教育部師鐸獎，溪南國中一次就有兩位師長獲獎相當不容易，不僅是對他們的肯定，更是對學校長期深耕教育的鼓舞。張祥宜表示，未來將繼續以愛為核心，帶領溪南國中向前邁進，並期待看到更多孩子在學業和人生中閃耀光芒。#
