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進入翻轉技職弱化 鄭英耀：轉型前瞻科技或太空學校等單科專校
教育部長鄭英耀（左）率政次張廖萬堅（中）及葉丙成（右）今在上任後首次記者會中說明「翻轉技職新策略」。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕因少子化衝擊，技職成為第二選擇，造成技職弱化危機。教育部長鄭英耀今日在上任後首場記者會中宣布翻轉技職新策略，將研擬修改相關法規，鬆綁大學必須有三個院系限制，研議開放技職學校辦學彈性，例如轉型為單科專門學校，為產業所需核心技能設計專屬課程，成為在職進修之專業學校，或針對前瞻科技、太空科技等特殊領域人才成立「單科專門技職學校」，緊密鏈結產業。
政次葉丙成今也提出新策略，他表示，過去的五專是成功的，科大與高職合作「3+2」新五專模式，專一到專三由原本的高職負責，專四和專五則由科大負責，使學生從高職到科大、從讀書到就業可以一條龍。
鄭英耀表示，未來技高升學考試，將來會納入技術實作，不會只有筆試，技職人才培育要跟進現在的科技發展，從課程上作調整，目前的升學管道暢通，高職生有8、9成會升科大，使高職階段之基礎技職人才培育被弱化，但教育部沒有放棄高職的教育功能，推動「3+2新五專模式」，幫助國中畢業生讀高職3年加上技職2年，滿足其專業發展，並為產業所用。
鄭英耀說明，教育部將推動大學和產業有更多的合作模式，輝達執行長黃仁勳宣布要聘用1千位台灣人才，台積電也和大學有很多合作，就關鍵知識技術，開設核心課程，教育部會打破一個大學至少要有三個學院限制，使大學可以更對準產業人才需求。
政次張廖萬堅也表示，教育部鼓勵科技大學能對準產業人才需求，思考轉型為單科專門技職學校，教育部並和國發會積極合作盤點，另協助退場學校有不同的發展。
技職司長楊玉惠表示，教育部會鬆綁大學要有三個院系限制，使學校和產業作對接，現在是技職學校最黃金輝煌的時代，但必須要對準國家發展產業需要的人才，另對於退場學校在停辦之前，鼓勵先盤點與企業合作轉型之可能，台灣有S廊道產業聚落，各地技專校院都有這樣的機會，使學校與產業有更緊密的結合。
葉丙成表示，教育部預計以3年時間，逐步建立「大學生在學實習制度」，系統性地幫助學生在畢業前進入企業實習，強調這和建教合作不同，畢業後可以更適性適才就業。
教育部長鄭英耀（中）今率政次張廖萬堅（右二）及政次葉丙成（右一）、常次林騰蛟（左二）及主秘林伯樵（左一）召開上任後首次記者會，說明施政重心及新策略。（記者林曉雲攝）
