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進入獨家》新北國小師疑罰抄萬字書、禁足 小六特教童身心受創
班導師罰抄〈西雅圖酋長的宣言〉。（民眾提供）
首次上稿14:34
更新時間16:20（新增教育局回應）
〔記者陳奕劭／新北報導〕新北市校園傳出校園霸凌事件，任職於三峽區某國小的教師涉嫌霸凌同學罰抄寫、禁止參加戶外教學，導致學生身心受創，家長批評嚴重不適任。學校回應，目前召開校事會議，組成專案小組調查。
教育局︰若有管教不當將裁罰
新北市教育局回應，將請學校一併調查，若確有管教不當，將召開教師成績考核會審議，並依兒童及少年福利與權益保護法裁罰，決不寬貸。
某男童就讀三峽某國小六年級，從小患有自閉症，小一起接受特教服務，父母每學期參加個人化教育計畫，提供最新醫診，最近評估在今年3月7日，醫矚「個案個性較敏感，易因焦慮影響表現，教育宜給予特殊考量，營造友善環境」，家長隔日交給特教老師。
但該班導師3月14日給男童總字數約萬餘的罰寫清單，包括〈西雅圖酋長的信〉約2600字3次，要求他3月18日前完成，否則禁止參加當日戶外課程。男童努力罰寫，但只能完成約3500字，當日繳交時被導師批評「字跡潦草」，並再次威脅：如果4月1日時無法全數完成剩餘8000餘字罰抄寫，禁止他參加4月2日全六年級在宜蘭的戶外教學。
在4月1日繳交2600字罰抄，老師還是不滿意，上課時向全班宣達「因為有6000字罰抄未完成，不准參加戶外教學」，男童當場百口莫辯，導師更在隔日擅自登記事假，讓男童只能在家一直哭泣，每日經家長哄才能入睡。
家長投訴，明明去年12月14日起要求罰抄，卻直到3月13日前都未告知家長，卻在3月14日才通知，要求3天內完成，擺明故意無法完成，以利當眾霸凌羞辱。導師不但違法體罰、言語霸凌，又強迫孩子請假，剝奪受教權，導致孩子身心嚴重受創。
校長回應，此事已進入調查程序，目前校事會議組成專案小組調查中。
教育局回應，教師疑似不當管教以及因故禁止學生參加校外教學一事，已要求該校一併納入調查，若確有管教不當，也將督導學校輔導執行正向管教策略，也依教師法召開教師成績考核會審議，並依照兒童及少年福利與權益保護法裁罰，決不寬貸。
教育局指出，將持續督請該校關注學生學習與生活情形，並提供必要協助，適時納入輔導資源，以利學生在校生活適應與學習。
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小朋友努力抄寫，老師嫌字跡潦草，還會算少寫幾句。（民眾提供）
老師3月14日開罰寫清單。（民眾提供）
