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進入鴻海研究院迎高中師 共同培育更多人才投入量子科技
鴻海教育基金會攜手新北市教育局舉辦「高中教師揭密量子實驗室」活動，參訪鴻海研究院。（圖由鴻海教育基會提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕鴻海教育基金會攜手新北市教育局舉辦「高中教師揭密量子實驗室」活動，帶領19位高中教師走訪鴻海研究院及中研院原分所位於台灣大學的量子研究現場，理解量子科技的重要性與目前發展。
鴻海教育基金會執行長汪用和表示，人才的培育需要靠學校老師，盼有更多老師有能力可自行在校內開授量子相關課程，讓更多學生可以更方便地學習量子知識，培養更多研究量子科技的人才。
汪用和說明，量子科技是將深遠影響人類生活的新興重要科技，鴻海教育基金會自2020年起，每年舉辦高中生暑期量子營與量子師培營，今年（2024年）更攜手新北市政府教育局共同舉辦「高中教師揭密量子實驗室」活動。
依官網說明，鴻海科技集團成立鴻海研究院，是鴻海集團邁向F3.0轉型升級之路的重要發展策略之一，研究院下設5大研究所，每個研究所以平均40位尖端技術研發人才的編制，專注於未來3至7年的前瞻技術研發，強化鴻海技術與產品創新，從過去的「勞力密集」升級至「腦力密集」、也為集團「3＋3」的發展提升核心競爭力。
鴻海研究院離子阱實驗室主任林俊達指出，量子電腦的硬體領域需要物理、數學、電機、材料等領域的人才，希望能夠有更多人才願意投入研發量子電腦與相關科技。
在參訪過程中，鴻海研究院量子所李彥奇博士介紹「量子計算」的基礎原理，以及量子計算於藥物、材料科學、機器學習等領域的關鍵應用；而鴻海研究院離子阱實驗室的朱焌梃博士分享說明「離子阱」技術，更讓高中教師以「玩實驗」的方式，了解量子相關名詞與概念，並參觀鴻海研究院正在進行的離子阱實驗，以及中研院原分所張銘顯老師的超低溫原子物理實驗室與陳應誠老師的量子光學實驗室，了解離子阱、量子氣體、量子感測、量子儲存等等實驗是如何進行的。
汪用和表示，人才的培育需要靠學校老師，鴻海教育基金會除了每年舉辦高中生暑期量子營，直接面向學生向下扎根量子教育之外，也舉辦高中職量子師培營，共同培養更多研究量子科技的人才，為人類帶來更好的生活。
鴻海研究院讓高中教師以「玩實驗」的方式，了解量子相關名詞與概念。（圖由鴻海教育基金會提供）
