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進入北一女老師批新課綱無恥 教育部：不能僅靠背誦學廉恥
回應北一女老師批新課綱無恥，教育部今回應表示，不能僅靠背誦學廉恥，新課綱強調素養導向，學生是透過生活思辨學禮義廉恥。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕北一女中老師區桂芝今年12月4日於立法院記者會中，批判108課綱去中國化，大量刪減文言文，並具體指出新課綱刪掉顧炎武〈廉恥〉，學生不再有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥，痛罵新課綱是「無恥的課綱」。教育部今日回應說明，108課綱並未廢棄文言文，文言選文兼顧不同時代、不同作者、不同文類，課數的比率也符合3年平均35％至45％，且新課綱強調素養導向，學生是透過生活中的議題思辨，進而實踐禮義廉恥的修養。
教育部表示，108課綱強調讓學生在課程中學習到各種素養能力，進而在生活中實踐和落實，而非僅背誦課文。以近日OECD發布PISA2022調查，台灣的學生具備足夠素養能力，對於應具備的價值觀及生活態度，能從目前素養導向的課程中學習到，並透過生活中的議題思辨，進而實踐禮義廉恥的修養。
教育部說明，108課綱沒有廢棄禮義廉恥，而是鼓勵學子思辨和生活中實踐。針對108課綱國語文課程，強調培養學生語言溝通與理性思辨的知識能力，教材編選著重多元取材。取材範圍擴大至兼具時代特性、思想流派及文體多樣性之文化經典、台灣新文學作家作品，以及世界華文文學、翻譯作品、文學論述。
另，教育部也澄清，108課綱並未廢棄文言文，文言選文以兼顧不同時代、不同作者、不同文類。依據普通型高中國語文課綱規定，文言文除中華文化基本教材外，課數的比率也符合3年平均35％至 45％。
