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    首次「培力英檢」有23所大學參與 共3千名大學生報名

    首次「培力英檢」有23所大學參與,共3千名大學生報名。(語言訓練測驗中心提供)

    首次「培力英檢」有23所大學參與,共3千名大學生報名。(語言訓練測驗中心提供)

    2023/09/23 11:56

    〔記者林曉雲/台北報導〕語言訓練測驗中心(LTTC)舉辦首次「培力英檢」,研發長吳若蕙說明,首次「培力英檢」(含口說及寫作)於9月19日至9月27日,於23所大專校院辦理,包含國立台灣大學、國立中山大學、國立清華大學等,近3000名學生報名,測驗費用由教育部全額補助,90位大學英語教師參與評分,作為英語溝通能力之證明,預期將可帶動公民營企業機關招募人才之採認參考。

    自11月起「培力英檢」將包含「聽讀說寫」4項完整評量,每年5月及11月各辦理一次、共兩次。「培力英檢」資訊可參考官網(https://bestep.tw)。

    吳若蕙表示,教育部於2021年9月啟動「大學生雙語化學習計畫」,強化學生英語力、推動全英語課程、整體提升高教國際競爭力,為此推動重點培育大學及學院逐步實施全英語授課,目標設定到2024年時,至少有25%大二學生,其英文能力在聽讀說寫達到CEFR B2以上程度;2030年時,至少有50%的大二學生達到CEFRB2程度;教育部也補助語言訓練測驗中心(LTTC)研發辦理「培力英檢」,做為檢測大專生在學術與職場情境所需之英語溝通能力之工具。

    首次「培力英檢」於23所大專校院辦理,LTTC指出,今年11月下旬將辦理第2次測驗,預估報名人數將增加,LTTC也預期隨著越來越多大專生持「培力英檢」的成績作為英語溝通能力之證明,將帶動公民營企業機關招募人才之採認參考。

    LTTC透過問卷調查,收集重點培育大學及學院對「培力英檢」之看法,結果顯示學校非常樂意運用「培力英檢」作為評量與提升學生英語溝通能力的資源,並認為受國際化的影響,這有助於學生儲備未來不論是職場或學術上之競爭力。

    吳若蕙表示,國內目前已有多種英語能力檢測,但「培力英檢」是提供一個更適合我國高教情境需求的檢測工具,也希望將測驗結果回饋給教學,促進教學、學習與評量三者之間的連結互動,為達成目標,LTTC邀請共90位大學英語教師參與口說寫作的評分工作,期待老師們透過參與評分,可以深入了解大專生在英語口說和寫作的強弱處,同時作為教學之參考。

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