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進入明年技專校院第2階段擬採計總級分 全教總批漠視技高生專業分群特色
技專校院112年簡章將於12月初公布，全國教師工會總聯合會今發聲明呼籲教育部，應重視技高生和科大權益，積極介入112校系簡章制定原則，並把普大和科大招生制度比一比，質疑科大招生要求更多，將強化技高生轉向普大。（全教總提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕技專校院112年簡章將於12月初公布，全國教師工會總聯合會今發聲明指出，明年技專校院第2階段擬採計總級分，形同漠視技高生專業分群特色，且科大要求比普大多，是強化技高生轉向普大，認為技專校院簡章制定要點應更有彈性，呼籲教育部應重視技高生和科大權益，積極介入112校系簡章制定原則，避免被少數人綁架，崩壞整體技職教育。
全教總理事長侯俊良表示，日前大學甄選會公布112學年度大學個人參採科目數多下修，甚至部分私立大學只參採1至2科，恐造成技高生跨考一般大學的比例增加，面對大環境快速轉變，四技二專簡章制定要點應更具彈性，避免「制度殺人」。
侯俊良指出，在9月29日和30日技專校院教務長會議與技專校院招生檢討會中，多校教務長表達現行招生制度僵化，認為應比照普大制度給予彈性，不一定採計總級分，教育部技職司長當場也承諾辦理，但聯合會10月給予各校的「112年簡章制定要點」，卻與眾人期待有落差，第1階段雖不一定要使用總級分篩選，但第2階段計算錄取總分時，聯合會堅持採計總級分，漠視技高生專業分群的特色。
此外，在招生資料要求上，全教總副秘書長張瓊方表示，科大端的要求比普大端要求更多，若普大只須考1至2科、學習歷程檔案上傳件數比科大少，甚至多元表現類別也比科大少的情況下，將更強化技高生跨考學測、走普大路線的動機，科大招生制度無法靈活運用，即便想要發展自我特色，也在制度僵化下無法彰顯，後續再以科大招生不利而強制退場，豈非「制度殺人」？
侯俊良表示，技高升學制度規劃消極被動，應徹底檢討相關單位的主政者是否適任，特別是長期由某一個學校專任，是否已造成對其他科大的戕害？然除了「第一階段篩選不一定使用總級分」外，其他議題仍待討論，10月27日教育部召開「技職考招議題諮詢會」，因為招策會、聯合會未提供議題相關模擬資料，而難以具體討論，11月1日招策會辦理「技高生學習準備建議方向整體規劃諮詢會議」，主席直接以課務為理由中途離席，致使技高生學習準備建議方向仍停留在111年度、今年大一生，形同以技術拖延的方式消極抵制。
