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進入會考自然科命題較往年少4題 新增原子到宇宙等跨科主題
會考自然科第49題考將桌遊卡牌結合月相，教師認為此題考出真正解決生活情境，學生每天看月亮，卻鮮少注意弦月是東邊亮或西邊亮，分別對應不同日期，也與素養整合。（記者吳柏軒翻攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕111年國中教育會考自然科今（22日）施測結束，因108新課綱上路首次會考，教師分析，試題50題較往年少4題，強調素養與探究實作等主軸，並新增原子到宇宙、能量與能源、全球氣候變遷與調適等三大跨科主題，文字圖表多，沒有複雜計算。
台北市萬華國中生物老師王美玲分析，新課綱強調教會孩子核心素養，搭配自然科屬性，還有探究與實作方向，自然科命題跟往年最大不同，試題50題較往年54題還減少，是為了搭配素養跟探究命題，給學生更多時間思考，但從簡單到高層次活用題皆有，結合生活經驗，圖表佔6成是大宗；新課綱更比過去多了3大跨科主題：從原子到宇宙、能量與能源、全球氣候變遷與調適等，試題也出現（依序第8、27及19題）。
台中市忠明高中理化老師賴志忠認為，今年自然科特色用推理取代複雜計算，也維持鑑別度，題數減少則更重視跨科跨章節整合；台中市中港高中理化老師張文昭強調，今年多題談實作，如第42題考排水集氣法收集發酵瓶中的二氧化碳，做過實驗即可自然反應，呼籲第一線教師顧及安全與疫情下，多帶學生實驗。
新北市立永平高中地科老師沈文俊也舉例，第20題有別過去圖表題僅單一X與Y軸資訊，談台北與恆春氣溫跟雨量，將氣溫折線圖與雨量柱狀圖重疊，考學生整合資訊能力，也是高中探究與實作常用圖表；第49題考將桌遊卡牌結合月相，是真正解決生活情境，學生每天看月亮，卻鮮少注意弦月是東邊亮或西邊亮，分別對應不同日期，也與素養整合。
