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    高中教師評學測數學A 可區分高分群、中低後段成績無法區別

    111學年大學學測今登場。 (記者劉信德攝)

    111學年大學學測今登場。 (記者劉信德攝)

    2022/01/21 13:16

    〔記者吳柏軒/台北報導〕111學年大學學測首次考數學A,台北市高中數學科教師群分析,題型與題目數與大考中心試辦考試相同,但題目難易度與去年相仿,重閱讀理解,要花較多時間思考解題策略,預估可對高分群考生有鑑別度,但中低後段考生無法區別,建議多增基本題。

    高中教師群分析,數學A依照各冊配分,第一冊占23%、第二冊占33.5%、第三A冊18.5%、第四A冊25%,第二冊較多與新課綱螺旋式課程安排及第二冊單元量較多有關,著重閱讀理解,整體敘述較新穎,要花時間選擇解題策略,題型與題目數與大考中心試辦考試相同,但題目難易度與去年相仿。

    成功高中教師劉國莉認為,試題難易度跟去年相仿,對高分群有鑑別度,可以區分出最上面的考生程度差距,但在學測均標以下的考生,研判恐無法區分。

    陽明高中教師蘇順聖舉例,如第15題敘述政府對民間土地徵收,用幾何圖形與馬路邊線等繪圖,考生就要花時間閱讀理解並找出解題關鍵。

    建國高中教師郭仲祐也說,這份試卷光字數與符號就比往年多,考生要讀懂也需花時間,在非選擇題解答上,更要把自己想法過程清楚寫下,對考生壓力很大,建議配合高中教學時數限制,增加基本題,維持鑑別度與難易度。

    111學年學測數學A考題中,出現如何降低快篩試劑誤判率的計算,將數學與時事情境融合。(記者吳柏軒翻攝)

    111學年學測數學A考題中,出現如何降低快篩試劑誤判率的計算,將數學與時事情境融合。(記者吳柏軒翻攝)

    111學年學測數學A考題,非選擇題出現混合題型,要考生根據題目進行答題、計算與畫圖等。(記者吳柏軒翻攝)

    111學年學測數學A考題,非選擇題出現混合題型,要考生根據題目進行答題、計算與畫圖等。(記者吳柏軒翻攝)

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