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進入防高中學習檔案再遺失 教育部︰啟動3層備份機制
教育部針對81所高中7千多名學生的學習歷程檔案遺失，召開記者會，詳述事發經過、影響範圍、補救措施與將來檔案備份精進作為。（教育部提供）
〔記者吳柏軒／台北報導〕高中學習歷程檔案出包導致81校7千多學生2萬5千多筆檔案遺失，教育部今（26日）鄭重致歉，也強調中央資料庫未受影響，檔案系統機制未損，是工程師人為操作失誤，將精進強化備份，包含擴充空間、啟動快照、每日異地備份等，以防失誤再次發生。
這次出包的是教育部委託暨南國際大學教授洪政新團隊開發「公版模組」，協助部分高中使用，紀錄、認證、上傳學生的高中學習歷程檔案，不料未將原本存在各校的資料「向上集中」，5日到22日作業時，有3顆虛擬硬碟設定錯誤，導致81校7854名學生共2萬5210件資料檔案（學習成果9793件、多元表現1萬5417件）損失。
洪政欣表示，此事是單次性工程師操作失誤，與程式設計、系統設計皆無關，而「向上集中」動作，則是基於資訊安全強化理念，希望幫各校把各校資料，挪到資安完善的機房，4日之前所有資料都有備份，而各校資料也尚未輸入中央資料庫。
國教署長彭富源表示，公版模組過去建置投入相當經費，今年經費則為3200萬元，是為了幫助高中職，事件發生是工程師按錯鍵，非公版模組或學習檔案制度出錯，但仍深刻檢討，如強化原有備份，台中、台北機房定期檢視演練、調整頻寬與硬碟空間，啟動虛擬主機每日6次快照，檔案每日6次本地備份、1次異地備份等，也會建立多人多重驗證、委託資安專業團隊每月檢核、系統重要調整派專家監督等。
教育部長潘文忠則說，學習歷程檔案推動持續2年多，攸關未來學子參加大學甄選入學等作業，是為了簡化過去紙本書審過程，而每份數位資料都是學子與教師心血，將不斷投入資源，做好系統建置維護與資安，目前最重要是協助受影響學子重新上傳，不影響升學權益，已成立專案小組協助，也將續推使其在111學年上路，但絕對不讓檔案遺失等事情再度發生。
高中學習歷程檔案因人為操作而遺失2.5萬多筆資料，教育部國教署將啟動備份機制強化，如擴充頻寬與空間、啟動虛擬主機快照功能、每日異地備份等。（教育部提供）
