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進入人本「說故事」 要讓孩子從小喜歡數學
人文教育文教基金會於南投縣埔里鎮愛蘭等6所中小型國小成立「數數想想故事屋」。（記者佟振國攝）
〔記者佟振國／南投報導〕為了讓孩子能愛上數學，人本教育文教基金會積極推動「數學想想故事屋」支點公益計畫，新學年南投縣埔里鎮將有6所國小正式開辦，目前已完成28名種子師資培訓，盼藉由人本的教材、師資，幫助孩子從小奠定喜歡數學的心理基礎與自信，培養邏輯思考與將來面對問題與解決問題的能力。
曾有人感慨「朋友會背叛你，情人會背叛你，但是數學不會，因為數學不會就是不會！ 」也道盡許多人學生時代對數學的無力與恐懼，人本教育文教基金會從2003年即推動以「數學」為孩子們學習的支點計畫「數學想想故事屋」，希望增強孩子對數學的學習動機。
「數學想想故事屋」新學年也正式進駐南投縣，透過議員陳宜君、葉仁創的協助爭取，埔里鎮愛蘭、中峰、育英、忠孝、水尾、太平等6所中小型國小率先開辦，人本也利用暑期招募28位熱心教育人士進行師資培訓，經過3次線上研習與今天實體課程後完成最後一哩路。
人本「數學想想國」總監吳麗芬指出，這項計畫不是補救教學與課輔，而是專屬一、二年級的課後社團，2001年起也自行出版「數學想想」繪本教材，由專門培訓的老師以故事、遊戲、講述、演戲等多元方式，幫助孩子從小奠定喜歡數學的心理基礎，培養邏輯思考與解決問題的能力。
學員黃于華、陳怡真也分享培訓心得，認為就算數學做錯了，也能從錯中學習、思考，多想一點，找到正確的答案，而數學需要理解而不是背誦死記，融入生活多元面向，也是108課綱的目的。
人本於2001年出版「數學想想」繪本教材，協助學童愛上數學。（記者佟振國攝）
