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進入北市開學後線上線下混合教學 教團︰未提配套只是噱頭
台北市9月開學規劃線上線上混合班。（圖由台北市教育局提供）
〔記者蔡思培／台北報導〕全國三級警戒延長至7月26日，各級學校也都停課，但9月開學前能否解封仍未知。台北市長柯文哲表示，台北市開學會採線上線下混合班，讓部分學生到校、部分在家上課。不過規劃卻遭質疑空構想，卻無配套。家長質疑，到底要如何認定誰能到校上課、誰要在家。也有校方表示，小學一、三、五年級要新編班，學生不到校老師根本無法認識，就算要推動「線上線下混合班」，也需要準備期。
台北市「線上線下混合班」消息一出，很多家長都有意見，大家最關心到底誰可以到學校、誰不能來。有家長表示，分流上課雖是好主意，但政府也應針對分流、科目、教材細節等部分進行配套，不能喊完口號，就叫老師自己想辦法，最後受影響的也是孩子。也有家長不解，如果是化學、美術、童軍等需要實際操作的課程，線上線下混合上課要如何處理。
全國高級中學家長大聯盟理事、師大附中家長會會長鍾坤志指出，市府提出線上線下混合班只是有噱頭，卻未提出配套，而且9月就要開學，現在才提出規劃太晚，上學期就應規劃，大家應該以百年大計角度來看教育，而非百日維新，「不應該今天一句話，明天就可以做，教育體系不是一個按鈕按下去就可以」。
台北市國小校長協會理事長陳清義也說，國小不像國高中同班級三年，小學一、三、五年級都要新編班、班級可能還要針對學生分組、指導如何線上教學，如果學生無法到校，老師根本無法認識學生、分組。他認為，就算要推動線上線下同步，也會需要一、兩週的作業期。陳也說，線上課程老師只要顧好線上學生即可，若採線上線下混合，老師除要顧好班上同學，還要確保線上學生狀況，可能忙不過來。
台北市教育局表示，目前在預擬開學分流到校學習方案，例如國九、高三到校採實體組、同步組等分流模式；其他年級採A組到校實體上課、B至D組以居家同步、非同步上課等。
教育局表示，教學上仍以居家遠距教學為主，會開放部分學生到校實體上課，將以有基本照顧需求學生或父母雙方均為一線防疫人員者優先。其他有需求學生，會以班群方式分組輪流到校，到校學生以年級、班級分流為原則成立防疫隔離圈（防疫泡泡），規劃活動區域及動線，以確保校內人員最小接觸。
教育局強調，學生除可以同步、非同步方式線上遠距教學與實體上課，教育局也會錄製國中小各科公播版本影片，讓低年級學生或因個別因素無法線上學習、到校學習者透過電視進行學習。
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