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進入新竹縣推動閱讀有成 拿下6都以外「南八萬」
新竹縣閱讀磐石獎得獎學校之1的尖石鄉錦屏國小。（圖由縣府提供）
［記者黃美珠／竹縣報導］新竹縣參加教育部今年度「閱讀磐石獎」成績大放異彩，一舉拿下3個閱讀磐石獎之外，閱讀推手部分，個人組4人拿獎，團體組則有3個學校的志工隊獲得肯定，等於所有代表參賽的學校、老師以及志工隊統統「全壘打」上榜，一舉替新竹縣帶回10個獎項，讓新竹縣推動閱讀成為6都以外、非直轄市的「南八萬」！
縣府教育處處長楊郡慈說，10個獎項中，竹北國中、錦屏國小以及和興國小一起摘下「閱讀磐石獎」的肯定，各可獲得20萬元獎勵金。
閱讀推手的個人組有：華山國中許淑敏、碧潭國小莊智鈞、新光國小曾詩芸、博愛國小鄧美玲4名老師得獎。團體組則有：十興國小鯨魚閱讀志工團、松林國小閱快樂圖書志工隊、以及東安國小的「愛媽悅閱」志工隊贏得肯定。
楊郡慈說，竹北國中透過「閱讀教育」及「國際教育」校本課程，規劃「竹北閱思力．享嚮悅讀趣」的核心課程，以108課綱重大議題為本，結合世界地球日50周年、巴黎聖母院等國際時事，規劃數位閱讀、多元文本課程，帶領學生關心本土與國際重大議題等，培養孩子自主探究與終身學習的素養。
遠在尖石的錦屏國小雖然學習資源等弱勢，但該校把校訂課程和泰雅文化結合，用「科學閱讀～Nature」、「藝術閱讀～Art」、「文學閱讀～Literature」、「文史閱讀～Origin」為主軸，發展生活化、在地化、情境化的「NALO閱讀課程」，推動閱讀獨樹一格。
和興國小位在湖口農村社區內，校內有全縣首座愛的書庫～「玉山圖書館」。學校在優化閱讀環境後，整合數位課程資源，培養小朋友的愛「閱」習慣。
另外，該校推動多元閱讀課程也會做滾動式的修正，除有人物、也規劃有文史類的閱讀課程，甚至安排學生化身小記者訪問新鮮人、社區阿婆，或到戶外走讀、舞文弄墨，把書本上的知識落實到真實生活情境中。
