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進入參與美NASA火星登陸課程 台南崇明小學全台唯一
台南市東區崇明國小的學生作品與提問登上美國NASA火星登陸的官網（圖：崇明國小提供）
〔記者王俊忠／台南報導〕2月18日多數小學生還在放寒假、春節歡慶氣氛中，台南市東區崇明國小學生卻在當天凌晨0點30分許聚集在學校小型會議室內，緊鑼密鼓地準備1小時後與美國國家航空暨太空總署（NASA）進行全球小學生「火星任務」線上直播！崇明小學生作品與提問登上NASA官網，是台灣唯一的1所學校參與此計畫。
美國2020年火星探測任務「Perseverance Rover毅力號火星探測器登陸火星」成為全球矚目1大盛事，NASA工程及教育專家為全球學生設計規劃火星任務專題課程與實作活動，崇明國小積極參與國際行動不落人後，是全台率先參與此火星計畫的學校。由林憶萱老師帶領指導5人跨齡學生團隊，進行為期5週的火星探測學生挑戰活動。
崇明國小校長王海秀指出，此次行動源自於崇明國小1位學生本身對自然科學的興趣，在主動探究學習中發現NASA官網的教育網站，進而與學校老師分享討論，老師深受感動，在校長及家長會長黃介煜全力支持下，著手組隊帶領學生加入NASA教育網站Jet Propulsion Laboratory的火星任務專題課程、逐步深入學習研究。
從今年1月中旬起，指導老師引導學生進行NASA每週的課程學習，從一開始對火星的認識、了解有關”紅色星球”更多信息，及「毅力號」的設計、建造、發射到登陸火星，透過小組討論NASA專題影片並完成報告。學生也利用幾何圖形與空間概念動手實做，中年級學生製作Starshade及火山模型；高年級則利用Scratch電腦程式設計太空飛行器動畫遊戲，並上傳作品分享到NASA網站，成為該官網上唯一來自台灣學校團隊的學生作品。
一連串自主學習歷程，老師說，不僅培養孩子運用創造性思維來集思廣益，更鼓勵孩子在模型實作過程中，試圖提出問題及測試改善模型的方法。雖然學習期間逢過年年假，遠程教學依然不受阻礙，指導老師充分利用社群及通訊軟體聯繫小組成員，即時溝通、修正並完成作品發表，直到計畫的最後關鍵階段，等待火星任務「毅力漫遊者號」登陸火星。
崇明國小NASA火星任務學生團隊犧牲睡眠，在台灣時間2月18日凌晨1點30分同步參加美國NASA太空中心開放給全球小學生線上直播活動，和NASA任務專家進行知識問答。
王海秀表示，經由此次參與國外線上課程的體驗，孩子們從一開始對外太空未知領域的摸索，了解火星上已知和未知的事物，於過程中發揮想像力及好奇心勇於嘗試、提出疑問，這種學習歷程，學生不僅獲得合作學習與延伸學習的機會，更能透過線上交流與世界大事同步接軌，拓展孩子們的國際視野，建立未來遠大志向，將來能做更多更廣的深度學習與探索，讓崇明孩子站在時代尖端。
台南市東區崇明國小學生組成學習研究團隊參與美國NASA官網的火星登陸計畫。（記者王俊忠攝）
台南市東區崇明國小師生組成學習研究團隊參與美國NASA官網的火星登陸計畫。（記者王俊忠攝）
