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進入全國閱讀磐石獎頒獎 桃園5校、6師獲獎
桃園市長鄭文燦出席全國閱讀磐石獎頒獎典禮。（記者李容萍攝）
［記者李容萍／桃園報導］教育部為鼓勵各校建立閱讀制度並因地制宜推動閱讀，辦理全國閱讀磐石獎，桃園市政府教育局去年及今年承辦全國閱讀磐石獎，今年參加全國複選隊數164隊，獲獎隊伍114隊，包含磐石學校國中組14隊、國小組26隊、閱讀推手個人組50隊及團體組24隊，14日下午在桃園市中壢南方莊園舉行頒獎典禮，教育部政務次長劉孟奇、桃園市長鄭文燦蒞會頒獎。
其中，桃園市獲磐石學校名單，包括光明國中、楊梅國中、石門國小、內定國小及文化國小5隊；獲閱讀推手的老師，有龍潭國中黃秋琴、武漢國中張碧純、潛龍國小陳淑怡、建德國小郭靜如、中原國小陳玫君及內壢國中楊秀嬌6人獲獎。
其中，龍潭國中黃秋琴以「我帶著全校去閱讀旅行─導遊篇」教案獲獎，她的教案根據圖書資訊利用教育課程綱要內的「圖書館利用、閱讀、資訊等素養，及「走讀」四大主軸，並依閱讀能力分級，製作「閱讀課程地圖」，系統性規畫閱讀方向，讓學生能一步步、自主探索閱讀的世界。
楊梅國中發展數位閱讀，「閱讀飛楊 梅思情意」教案，建置情境閱讀教學APP，內建中、英、客語發音及文字說明，學生能拿著平板走訪校園各處「走讀」，了解校園內特色建築、植物生態，另外，與中央大學趣創者國際實驗教育合作，讓學生走訪小學為小學生說故事、共同聊書，達到「共讀共好」的效果。
光明國中「點亮閱讀之光，明創寰宇之門」教案，以晨讀、閱讀課程、圖書館活動，引起學生閱讀興趣，接著透過每週不同主題的書展，融入環境、生命教育、性平、人權議題的深入閱讀，最後展現閱讀成果，盼藉由閱讀整體提升學生會考成績，並邀請家長一同加入閱讀的行列，舉辦親職閱讀日，或於聯絡簿上增加親子閱讀互動欄位，期讓閱讀習慣跟著孩子一輩子。
石門國小以「鰱悅石門，跳閱101」，以108課綱素養導向要求，在多元閱讀、e閱讀、走讀課程、專題議題探究課程皆展現與眾不同的亮點；內定國小以「愛內定 I Reading」，提升學生學習力、創造力及品格力，建構智慧教室，融入數位閱讀教育；文化國小以「品閱文化．悅見世界」融入課程的精神，提升學生閱讀素養。
楊梅國中以「閱讀飛楊．梅思情意」教案獲盤石學校，圖左為楊梅國中校長賴正宗。（記者李容萍攝）
鄭文燦頒獎表揚龍潭國中教師黃秋琴。（記者李容萍攝）
