離開
進入2/15補上課教師反彈 教育部：解決大多數家長困擾
國教署今天再說明，教育部和縣市政府接獲許多民眾陳情，指2月15日作息不同步，影響孩子的照顧，為解決大多數家長的困擾，教育部與全國22個縣市政府及全國家長、教師與校長等7個團體達成共識，確認於2月15日家長補班日，也調整為中小學學生的上課日。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部國教署昨邀各縣市開會決定，2月15日補上課，和民眾補上班同步，引發部分教師反彈，國教署今天再說明，教育部和縣市政府接獲許多民眾陳情，指2月15日作息不同步，影響孩子的照顧，為解決大多數家長的困擾，教育部與全國22個縣市政府及全國家長、教師與校長等7個團體達成共識，確認於2月15日家長補班日，也調整為中小學學生的上課日，並將108學年度第二學期休業式提前至6月29日辦理。
對於補上課的訊息是否太慢告知學校？國教署說明，近期始接獲家長希望作息一致之建議，為趕在學期結束前讓學校有所因應，即於1月15日上午邀集各縣市及相關團體開會研商，並於當日下午3時以公文及資通訊系統發出會議紀錄，各地方政府亦立即通知所轄所有學校知悉及因應。
有關於畢業班因調整上課是否將多上一天課？國教署表示，目前各縣市政府及國教署對所屬學校之處理機制，均由學校秉權責決定是否提前一天辦理畢業典禮，不受原畢業典禮時程規定之限制。
至於2月15日教師原本不用上課，改為補上課恐致已有行程規劃教師之不便，國教署對此先感謝全體教師體恤家長照顧孩子之需求，為親子作息一致所做之協助，教師如果於2月15日上課日確有重要事務需處理，將請學校協助請假事宜。
另可否再彈性調整6月29日，讓學生連續放假五天，即6月25日至28日為端午連假，國教署說明，這次調整係配合親子作息一致，及學年上課天數200天規定之考量，故將6月30日之課程調整至2月15日進行，至於學期起迄日已明確規定於各級學校學生學年學期假期辦法，學期最後1日落在星期一者不乏其數，未曾因求其連續放假而調整之，如再調整反而造成學校與一般大眾不一致之情形。
而部分學校詢問高三課務問題，國教署回應，各校高三畢業年段班級仍應於2月15日返校上課，該1日增加之課務，得由各校秉權責決定畢業典禮是否提早一天辦理，另2月15日當天課務，應以6月30日（星期二）之課表課程安排上課，因此為全日課程。
各縣市政府協助作業中，桃園市教育局表示，6月25日至28日為端午連假，也提醒各校注意期末考要安排在連假之前。
