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    東勢高工「發願成才培育計畫」拜師 奉茶、贈工具袋意義深遠

    東勢高工「發願成才培育計畫」學生向師傅奉茶。(台灣行動菩薩助學協會提供)

    東勢高工「發願成才培育計畫」學生向師傅奉茶。(台灣行動菩薩助學協會提供)

    2018/09/06 22:25

    〔記者歐素美/台中報導〕台灣行動菩薩助學協會開辦「發願成才培育計畫」,分別在台中東勢高工及彰化二林工商開辦木作及泥作技術課程,由業師進入學校以師徒制方式直接教導孩子木工及泥作技術,今年報名學生爆滿,東勢高工今天舉行拜師儀式,台中市教育局副局長許春梅表示,發願成才計畫結合產業需求,讓孩子適性發展,成為業界所需人才,減少社會問題,是一項偉大志業。

    台灣行動菩薩助學協會理事長陳志聲表示,行動菩薩助學協會的「發願成才培育計畫」,是在既有助學助養的「給魚」,更上層樓成為「給釣竿」,教孩子謀生技能,除了提供原助學學生的學雜費外,也透過業師直接教學,讓孩子學到最好的技藝,3年期滿通過協會及業師檢測之表現優秀者,也有機會得到正式工作的職缺,達到改善學生家庭經濟、傳承台灣精緻工藝及協助企業找到人才等三贏。

    台灣行動菩薩助學協會常務監事張麗莉表示,「發願成才培育計畫」透過考核制度及品格來篩選學生,目前第2屆及第3屆的學生已在各工地實習,第1屆學生更於今年6月畢業,其中多人並投入職場工作,技術穩定且精進,很得業師的讚賞。今年第4屆課程安排仍維持夜間部正規課程,利用週一、四、五上午加入品格教育及美學養成及戰鼓鍛鍊體能的課程,培養孩子良好的品德與審美觀。

    張麗莉說,「發願成才」是不容易的技職教育工程,匯集了眾人的力量才稍見成果,她非常感謝提供學生實習廠商,每次開學皆舉辦莊嚴的「入門拜師禮」,是希望藉此讓孩子產生榮譽感及責任感,由師長帶領學生過「規矩門」,象徵「師父引進門,修行在個人」;學生奉茶給師傅,師傅贈送工具袋給學生,則象徵技術傳承。

    東勢高工「發願成才培育計畫」,師傅將工具袋送予學生,以象徵傳承。(台灣行動菩薩助學協會提供)

    東勢高工「發願成才培育計畫」,師傅將工具袋送予學生,以象徵傳承。(台灣行動菩薩助學協會提供)

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