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小米收割祭 尖石泰雅學童生活教育

新竹縣尖石鄉新樂國小安排小米收割祭,全校143名學童參與,教大家認識小米的品種、語講法及運用方式。(新樂國小提供)

新竹縣尖石鄉新樂國小安排小米收割祭,全校143名學童參與,教大家認識小米的品種、語講法及運用方式。(新樂國小提供)

2018/06/29 15:58

〔記者廖雪茹/新竹報導〕要放暑假了,新竹縣尖石鄉新樂國小辦理小米收割祭,象徵豐收的結業式,邀請耆老指導,帶領學童們將自己在快樂農場種植的小米收割下來,蒸熟後放入臼中搗打,並製作成香甜的小米麻糬,將泰雅文化充份融入在生活教育中。

尖石鄉尖石國中與尖石國小、新樂國小、嘉興國小等4校,憂心泰雅文化式微,成立民族實驗教育聯盟,共同規畫泰雅族傳統文化教育課程,設計主題式教學,其中小米代表泰雅文化的重要根源,因此各校在3月學期初,師生便在校園一隅栽種小米,期末正好收割。

新樂國小特別安排收割祭儀式,全校143名學童參與,邀請泰雅爾族部落永續發展協會成員與達利牧師,分享祭典的意義,教大家認識小米的品種、語講法及運用方式,收割後整理、曝晒,並將蒸熟的小米,利用杵和臼搗成麻糬,孩子們開心地將麻糬沾著蜂蜜吃,享受一學期辛勤栽種的成果。

新樂國小校長高文良表示,早年泰雅族祖先帶著小米遷徙,學生在耕作與觀察過程,認識泰雅傳統的生活時序、體會大自然的運行法則,成為最好的生命教育。

新竹縣尖石鄉新樂國小安排小米收割祭,全校143名學童參與,教大家認識小米的品種、語講法及運用方式。(新樂國小提供)

新竹縣尖石鄉新樂國小安排小米收割祭,全校143名學童參與,教大家認識小米的品種、語講法及運用方式。(新樂國小提供)

尖石鄉新樂國小辦理小米收割祭,象徵豐收的結業式,邀請耆老指導,將泰雅文化充份融入在生活教育中。 (新樂國小提供)

尖石鄉新樂國小辦理小米收割祭,象徵豐收的結業式,邀請耆老指導,將泰雅文化充份融入在生活教育中。 (新樂國小提供)

尖石鄉新樂國小辦理小米收割祭,象徵豐收的結業式,邀請耆老指導,將泰雅文化充份融入在生活教育中。 (新樂國小提供)

尖石鄉新樂國小辦理小米收割祭,象徵豐收的結業式,邀請耆老指導,將泰雅文化充份融入在生活教育中。 (新樂國小提供)

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