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學者連署聲明 刪減文言文恐造成階層分流

中研院院士、大學教授等學者今日發聲明指出,減少文言文可能會造成菁英階層與非菁英階層的學生再一次分流。(圖擷取自網路)

中研院院士、大學教授等學者今日發聲明指出,減少文言文可能會造成菁英階層與非菁英階層的學生再一次分流。(圖擷取自網路)

2017/08/25 17:32

〔即時新聞/綜合報導〕近日文言文比例應如何調整引起爭議,中研院院士、大學教授等學者今日發聲明指出,減少文言文可能會造成菁英階層與非菁英階層的學生再一次分流,導致有能力的家庭較有機會讓孩子接觸古典文學,弱勢學生則無所適從,語文能力將低於國際水準。

連署聲明強調,白話與文言不應有如此巨大分別,「十二年國教的國語文課綱應當泯除中文、臺文、華文領域差異」,並呼籲謹慎審議課綱。聲明表示,應檢視更細緻的問題,包括教材文類的取捨、教法如何更具創意啟發、改善學生語文溝通能力等等。

台灣文學學會多位學者昨召開記者會,支持高中國文課綱降低文言文比例,台文學會理事長林淇瀁(詩人向陽)指出,文言文比例高導致課業沉重,台灣文學館館長廖振富則建議,未來國文課應該要多採納「台灣」題材。

至於文言文比例到底會如何調整,27日將交由審議大會作最後決定。

台灣文學學會理事長林淇瀁(詩人向陽)認為,文言文比例高導致課業沉重。(記者吳柏軒攝)

台灣文學學會理事長林淇瀁(詩人向陽)認為,文言文比例高導致課業沉重。(記者吳柏軒攝)

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