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進入奉獻偏鄉教育40年 「江校長」：期盼恆春孩子有志氣
在恆春半島服務40個年頭，堪稱當地最知名的校長江國樑，8月初悄悄從深愛的教育工作退休。（記者蔡宗憲攝）
〔記者蔡宗憲／屏東報導〕在恆春半島服務40個年頭，堪稱當地最知名的校長江國樑，8月初悄悄從深愛的教育工作退休，年輕時從故鄉里港到恆春擔任教職，至今都未離開過恆春半島，退休談起教育仍然眼神發亮，期盼恆春孩子能養出「志氣」，希望新秀教師們都能幫助學生「學到能力、長出素養。」！
感覺到「被需要」 一留就是40年
唱起恆春《思想起》、念起當地特有的民謠詩詞，60歲的江國樑早就被當做道地的恆春人，屏東師專畢業的他，66年就到僑勇國小服務，擔任社團義工受到當地居民喜愛，因為「被需要」的感覺，一留就是40年，除了在車城擔任過老師，還在滿州、僑勇及恆春國小都當過校長。
回想自己為何想從事教育工作，江國樑說，小時候家中生活很苦，不自覺都跟著弱勢孩子在一起，他雖調皮搗蛋，卻很認真念書，只因知道考第一名，被打不會那麼大力。
沒到老師家補習 挨揍誓除不公
但五年級時，他跟另一名學生打架，雙方傷勢都很嚴重，他被老師打到不能拿筷子，對方卻絲毫都未受懲罰，只因他沒有到老師家「補習」又考第一名，這個一生難忘的印象，讓他內心發誓，有機會從事教育工作，一定要破除這種不公不義的情況！
見老師猛談股票 決心翻轉教育
滿心抱負的他，早年剛投入教育現場時，卻被「真實」的情況嚇傻，江國樑說，當時老師在休息室都在談房地產、談股票，課堂教學及家庭訪問後，發現學生亟需幫助，卻沒聽過老師在討論學生及課程，「怎麼現況跟學校所學差那麼多？理論應該是實踐，不該只是理論而已。」他決定往考取主任、校長的行政職努力，希望扭轉偏鄉教育狀況。
雖然退休離開教育現場，江國樑的理念受到不少中生代「在地」校長的認同，包括現任車城、滿州、石門及恆春國小的校長都曾與他共事，擔任校長後也響應這套培養孩子「志氣」的理念。
以自我實現課程 讓師生有歸屬
江國樑說，多年來開發許多「自我實現」課程，就盼孩子跟老師們都能找到「愛與歸屬」，當老師們能找到歸屬、透過教育找到「回家的路」，孩子自然能變好、老師也願意長留，是從根源解決偏鄉教育流動過高的方式，更是他奉獻恆春教育40年的心得。
百年樹人變種田 推動有機半島
校長退休後，江國樑持續投入社會公益，除了長期協助的屏南社大，他希望推動「有機半島」的理念，已經找了農地開始「種田」，期盼更多有心學農的門外漢投入，讓務農的人能賺到錢，或許能改變越來越多「棄農地種民宿」的現象，還能逐漸推動有機種植，成為國際級的農業觀光地區，他說：「無論教育、農業或環境，大家都要有志氣改變，不該被現實壓垮放棄！」
江國樑退休，獲得恆春國小全校師生頒贈「超級校長」獎狀。（記者蔡宗憲攝）
「江校長」談起教育仍然眼神發亮，期盼恆春孩子能養出「志氣」。（記者蔡宗憲攝）
江國樑退休，希望推動「有機半島」的理念，已經找了農地開始「種田」。（記者蔡宗憲攝）
