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進入「政府否定私大存在價值」樹德科大校長臨退感言
樹德科大校長朱元祥屆退前感言：「政府否定私大存在價值」。（記者蘇福男攝）
〔記者蘇福男／燕巢報導〕樹德科技大學校長朱元祥服務教育界33年，下週一即將屆齡退休，退休前他有感而發表示，當年教育部鼓勵私人興學，如今因少子化否定私校的存在，私立大學正面臨生源減少的殊死戰，政府雖祭出南向政策，但能否彌補銳減的生源，仍是未知數。
出身書香世家的朱元祥，1972年赴美留學，完成杜魯門州立大學、德州農工大學碩士學位後，返台任職中鋼，隨後轉任教育界，在樹德家商、正修專校任教，45歲再赴美攻讀博士，2004年接任樹德科大校長至今，今年1月23日將屆齡退休。
20年前，時任教育部長吳京主張開放技職校院升格的「第二條國道」，讓專科學校大量升格為技術學院及科大，同時放寬私人興學限制，朱元祥躬逢其盛，對於私立科大的興衰消長，感慨萬千。
他說，在台灣選讀大學都是「先公後私」，少子化後，私大學生素質有下降現象，但教育部對私校的要求並未下降，不僅經費補助有諸多限制，且區域整合的計畫案都給公立大學，私大根本不可能參與，對私校持否定態度，「對私校算是一種歧視」！
朱元祥指出，台灣出生率最低點的16萬6800名學子，預計民國117、118年進入大學，國內約95％的高中畢業生會升到大學，高職畢業生進科大僅約85％，少子化且有區域之分，南部特別嚴重，南部私立科大的生死之戰才正要開始。
朱元祥強調，不同層次學生有不同層次的教育方式，目前多元入學生源不一，有高中生、技優保甄、推甄和聯登，學生素質不一，該校採行獨創的循環教學法，且分班上課。
他說，通常課程進行到第6週，就開始有同學聽不懂，因此校方將18週課程分成3段來教學，每6週進行1次會考，會考通過後，才再繼續下一階段課程，否則就再重複學習，直到學會搞懂為止，他說，曾有學生循環了17次才過關，而目前平均1.8次，這項學習法對師生均獲益良多。
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