花蓮銅門國小「面山課程」 日校長來台取經驚艷
2016/11/08 17:48
[記者王峻祺/花蓮報導]日本文部省(教育部)今年選派12名公費校長候選人,來台進行教育交流,主要參訪高中職以下學校,了解各校師生與社區互動性;今早一行人抵達花蓮縣銅門國小,驚訝校方成功結合部落文化,推動「面山課程」,將把這套教學理念帶回日本,強化當地的「鄉土教育」。
第2次派遣準校長來台參訪的日本文部省,今年由岐阜大學教授篠原清昭為首,12人團隊停留台灣2星期,主要走訪台北、高雄及花蓮等地,並首度走進部落偏鄉小校「取經」;花蓮銅門國小因屆滿百週年,加上99%學生是太魯閣族人,又有面山課程及豐富的部落文化特點,「雀屏中選」成為重點參訪學校。
團長篠原清昭說,日本近年回歸推行鄉土教育,期望能夠讓學生與在地社區增加連結性,了解屬於自己的文化特性,並對成長的故鄉,能有更深厚的情感表現。
他強調,銅門國小與部落充分連結,學童能依照原有的民族特性重返山林學習,並在老師的鼓勵下進行課程文化探索,除能深耕社區,還可激發孩子的學習動機,實現更多創作的可能性。
銅門國小校長蕭美珍說,銅門的孩子擁有豐富的部落資源,若適時引領學童融入部落文化體系,將能有利啟動原住民孩子的全方位發展,不僅接軌學校課程、深化學習,更能在親山、敬山的活動中,傳承部落家族的傳統榮耀。