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自己的新聞自己寫!八年級生跨校辦媒體

跨校性學生媒體「逆思」製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題。(逆思提供)

跨校性學生媒體「逆思」製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題。(逆思提供)

2016/04/21 12:25

〔記者李盈蒨/台北報導〕數位時代來臨,各種類型媒體如雨後春筍般興起,一群8年級生創辦跨校性媒體組織「逆思」,從學生的角度看待社會議題,在主流媒體之外提供另一個年輕世代的觀點。

「逆思」於兩年前成立,以學校社團模式營運,至今已發行四期刊物,報導過主題包含社運、外籍勞工等。負責網站編輯、台大生傳系大二生李柏寬表示,當初成立這個組織主要是希望透過不同背景學生的組合,去「逆向思考」各種社會議題,建立批判反思的精神,並且透過媒體素養的教育和推廣,讓更多學生族群去思辨媒體和社會議題。

「逆思一方面作為學生的實踐場域,一方面則希望成為學生族群之間的新聞媒介」。李柏寬說,現今主流媒體的報導多偏向即時性新聞,而學生社群則能填補其他不被關注的面向,是他們和一般主流媒體不同的地方。他自己曾拜訪位於中山北路菲律賓街的外籍移工,了解移工的來台歷程,在實際接觸訪談後觸及他們的生活、想法。

不同於《台大意識報》等其他校內刊物性社團,逆思成員包含台大、政大、東吳的學生約40多名學生,加入成員可按照自身背景、專長或興趣,選擇報導主題。除了發行實體刊物外,團隊也會定期製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題,像是新聞內容的分析、置入性行銷、媒體產權等,甚至進一步舉辦時事沙龍、講座提供學生討論的場域。

跨校性學生媒體「逆思」製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題。(逆思提供 )

跨校性學生媒體「逆思」製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題。(逆思提供 )

跨校性學生媒體「逆思」製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題。(逆思提供 )

跨校性學生媒體「逆思」製作「媒體識讀」的資訊化圖表,透過圖表介紹各種媒體議題。(逆思提供 )

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