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進入高醫大推動大一書院教育 學生素養、禮貌更上層樓
高醫大講座教授周逸衡（左）認為書院教育對學生感恩等素養更進步。（記者方志賢攝）
［記者方志賢／高雄報導］高醫大推動大一新生全面納入書院教育，以培養學生感恩、禮貌等6項職場軟實力，推手之一該校講座教授周逸衡表示，實施3年半來，發現書院學生感恩、熱情及禮貌素養更進步，最明顯的改變是禮貌，走在路上常有學生與他打招呼，另外課堂結束時會鼓掌感謝老師。
高醫大首創將大一新生納入書院教育，1200名新生，分屬5大書院，並設有導師、生活助教，以宿舍生活為主軸，師長關心互動為核心，並透過兩門通識必修課程、學校社團、運動賽事、動、靜態展覽及人文講座，來傳遞感恩、熱情、尊重、禮貌、團隊、關懷等6大品格素養。
高醫大今舉辦現代書院研討會，邀國內各大學院校分享經驗。高醫大校長劉景寬致詞表示，教育絕不能局限於課堂上知識的教學，也不能只依靠正式與專業課程，正式、非正式及潛在課程的整合運用，更是重要，而書院教育也為大學新生的公民教養及品格教育，提供非課堂的學習機會。
周逸衡也表示，西方大學很重視品格教育，包括英國牛津、劍橋及美國哈佛大學的學生都要先住進宿舍，也就是書院，才是該校學生，而台灣的大學分系所，重視專業，卻成了職業的訓練場所。
周逸衡說，品格及人文素養，決定是人才的關鍵因素，高醫大選擇從大一新生來培養，因為大二專業科目多了，受到職業影響壓力也就越來越大。
周逸衡說，書院教育實施3年半，他利用統計方法及結構性問卷，發現8個月書院教育大一學生比起大四學生，在感恩、熱情及禮貌素養更進步，且一年只花了800萬元。他說最明顯的改變是禮貌，現在走在路上常有學生與他打招呼，另外學生在課堂結束時鼓掌感謝老師。
